根据这些范围，笔者统计广西高校图书馆微信阅读推广信息发送数据如表1（与阅读无关的通知及信息未算在内）。
在随后召开的十二届全国人大三次会议上，创客一词首次被写入政府工作报告，成为两会热词而广为人知。参与科研项目，促进成果转化，制造创新产品等。
4.3 运行阶段创客空间建成后，就要积极投入使用以实现空间巨大价值。大学生创客的重要特征是不以赢利或功利为目标，而是以兴趣和自我实现为原动力，因此，校园阶段的创客培养要根据年轻人的特点，以激发学生兴趣为根基，向学生传授创新、践行、服务的崇高信仰，加快以教为中心向以学为中心的教育理念转变，把学生放在教育教学的主体位置，充分发挥学生的主体作用，在教学过程中不断引导和强化学生的学习主体意识。由此可见，高校图书馆无论是为满足读者求知创新需求还是实现自身教育创新职能，都应积极接纳创客文化并开展创客空间服务。
2.1.2 教育模式。5 结 语创客空间的出现为高校图书馆发展注入了新的活力，使得图书馆能够将空间利用、服务创新以及知识转化等服务内容充分整合起来，不但为高校人才培养创新改革提供了实践场地，而且有力提升了图书馆自身存在的价值和地位。
以后，可以逐步建立起与院系的合作关系，将具备学科优势的学科团队研究基地引进图书馆，由教师担任创业导师，使学术研究与实践操作紧密结合，让学生真正体验到在做中学的教学方式。
或是和学校相关部门联系，将一些仪器设备放到创客空间。网络化使得少儿图书馆的信息服务模式发生了巨大的改变，在少儿图书馆内部，图书文献由过去单一的纸质印刷文献向着印刷型、综合型和影像型等复合型的文献资源转变，文献信息载体向着高密度化和电子化方向发展。
其次，利用计算机和网络技术提高服务效率，让读者不受时间和空间限制，足不出户的查询自己想要的图书文献。网络化和数字化技术在图书馆事业中的推广和应用，对少儿图书馆信息服务模式提出了全新的挑战，同时，也为少儿图书馆更好的适应时代变化，应用先进技术，开展全方位的信息服务提供了巨大机遇。
在很多图书馆中，服务人员注重对各类书刊保存，限制读者阅读使用这些文献信息。2.加强馆藏资源建设在网络背景下，建设少儿图书馆网站和特色数据库是少儿图书馆信息服务工作未来主要的发展趋势。