因此，人们借助于网络寻求所需信息时不再象以往那样关心信息资料的数量而是关心信息资料的价值量。
如，超星移动图书馆、维普微信图书馆等。有读者地方就应该图书馆服务的存在，移动图书馆服务已成为近几年大家关注和研究的主要课题之一。
微阅读对时间没有特定要求，它遍布我们生活的每一个时间间隙。百度百科将微阅读定义为一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式[1]。图书馆通过对信息进行集聚、辨识、分类、关联性分析等步骤，让读者所得到的信息更具可序性、层次更清晰、信息含金量更大。
因而在信息题目的拟定上要简洁、具有冲击力，内容编辑上层次清晰、突出主题、短小精炼。理解微阅读，首先要理解其诞生的背景，移动网络技术的成熟以及便携式移动终端的普及，让阅读开始突破了时间和空间的约束，人们随时随地低头一览成为可能。
（三）微阅读环境下图书馆的服务方向读者习惯和读者体验一直以来是图书馆服务拓展和创新的立足点。
2.Web时代。图书馆可以通过开展丰富多彩的活动做好这方面的工作。
通过建设校园文化，在校园内形成良好的文化氛围来熏陶学生，以此提高学生的文化素质。学生通过阅读可以与之进行对话，从而引发自己对问题的思考，提高独立思考能力，提高其精神内涵，升华学生精神品质。
这时候图书馆要有先进的理论指导书，能够指引学生的思想沿着社会主义方向向前发展。因此，中学图书馆在建设中必须加强图书馆员的素质提高， 改善服务环境，提高服务态度。