4.结语 高校的图书馆对于高校教学来说具有不容小觑的作用，对于教师与学生来说，图书馆可以通过对文献信息的保障，尤其是现代计算机网络技术的应用，使得教师与学生这两大人群能够更好地体验文献信息的服务，促使高校教学实现变革与创新，使得高校的教学质量更上一层楼。
三、学科馆员的职责、主要的责任（一）是信息的搜集员与组织结构员高校图书馆的学科馆员应利用其专业知识和信息检索技巧对存在于不同载体形式的图书、期坤、会议文献、学位论文、科技报告以及各种数据库中的同一主题的学科信息进行搜集、挖掘，并分析这些资源在相关学科中的价值。（三）学科馆员素质学科馆员素质主要包括：业务技能。
一、高校图书馆学科馆员的概念学科馆员是指了解乃至精通某一个或几个学科知识，并直接为该学科用户提供相关层次信息服务的图书馆员。因而学科馆员制度的建立是高校图书馆为促进高校教学、科研水平、上层次的重要举措。高校图书馆构建学科馆员制度应引起注意的问题（一）加强学科馆员队伍建设，当前，同时具备学科专业知识和图书情报知识的人才相对缺乏，应建立学科馆员制度。
学科馆员所提供的是学科专业性较强的个性化的动态的知识服务。美国图书馆学会给出的定义是：一种受过专门训练和拥有丰富学科知识的馆员，主要负责图书馆某一学科专业文献的选择和评价，有时也负责学科信息服务和书目文献的组织。
五、学科馆员的服务的基本方法学科馆员的专业知识、文献信息组织加工能力以及服务水平是在不断学习，不断实践，不断总结的过程中逐步提高的，需要有长期的工作实践和经验积累，拥有一套科学、规范的服务方法是实现学科馆员服务目标的重要步骤，学科馆员在工作中应勤于思考、积极创新，努力构建一套适合本校学科建设、专业设置和师生文献需求特点的为教学和科研提供全程配套服务的完整学科服务体系。
知识基础。②指导公共图书馆通过多个渠道对活动进行大力宣传，让更多的残疾读者能够获得阅读推广活动的信息。
公共图书馆作为知识传播、信息引领的文化活动中心，应践行公共图书馆平等、公益、开放的服务理念，致力于为残疾读者共享现代文明成果搭建良好的服务平台，因此，为残疾人群体提供公平合理化的服务，保障其文化权益必然成为公共图书馆义不容辞的重要职责。如广州图书馆视障人士服务专区内设藏书区、电子阅览区及配有辅助阅读设备的图书阅览区。
2011年12月2日，上海图书馆启动了中国无障碍数字图书馆，为残疾读者提供在线听书服务。中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）08-0029-03作者简介：杨嘉骆（1986―），广州图书馆馆员。