要有效吸引读者的注意力，加大图书馆的宣传力度意义重大。
在此基础上，图书馆员也从简单的图书管理员转变为信息管理者、信息顾问和向导。（三）个性化需求与浅层次服务传统高校图书馆主要收藏和保存图书、期刊等纸质文献信息，向用户提供的主要是一些基本的、程序化的服务。
其模式主要有：1.劳动密集型服务模式：在传统的图书馆服务中，文献和图书的传递、管理以及流通，都需要大量的人力资源。4.单一的服务方式：其服务方式主要有书刊借阅、文献复制、参考咨询等，其他服务工作较少，服务方式单一且重复。而在今天的数字化和网络化时代，人们对速度的要求越来越高，传统的高校图书馆服务模式显然不能满足用户的现有需求。
其服务范围和载体更加广泛，服务方式更加灵活多样。图书馆也开始从以文献单元为主的简单加工，深入到以知识单元为主的深加工，从借还为主的简单服务，转移到多层次的信息咨询服务。
（三）多样化的服务模式随着信息社会的建立，图书馆也开始改变传统单一的服务模式，根据用户的需要，提供针对性、多样性的服务。
通过多种形式、多种载体把信息送到读者的面前，让读者各取所需，同时开展信息互动、联机检索、光盘检索、网上专题信息等多种服务。民众，就是人民大众，包括享有平等权、自由权利、政治权、人格尊严权、诉讼权等公正权利的公民、暂时剥夺了政治权利的服刑人。
2004年提出人人享有自由平等利用信息资源的权利、平等利用信息资源是用户的基本权利、自由利用信息资源是用户的基本权利和免费服务是自由平等利用的保障的图书馆权利概念。图书馆员素质，在图书馆员维护和促进图书馆权利以及知识自由传播中起到非常重要的作用。
二、加强培训和学习力度，全面提高图书馆员的综合素质网络信息时代，图书馆员作为信息的采集、加工和处理的主体，其素质与能力是保证图书馆权利实现的关键，将直接决定了信息作用的发挥，影响图书馆资源的利用。近年来，程焕文先后三次对这种观点做了近似的表述。