针对MOOCs用户的收费模式可以在固定成本费的基础上，加上某篇文章或章节的具体费用。
这些教师往往理论功底深厚，但实践能力较薄弱，必须加强教师实践能力的培养。应用型地方高校图书馆在服务于本校师生员工的同时，还应该承担起区域公共图书馆的部分功能，与地方单位共建，实现资源互联互通，为地方经济的发展作出贡献，直接向社会开放。
对于特色书库往往是封闭管理，仅对本校教师教学科研。地方高校图书馆有丰富的文献资源，有较多的检索工具，有现代化的电脑设备，理应成为学生学习的第二课堂。2.应用型地方本高校图书馆的有效性研究2.1提高采编环节的有效性严格按照地方性应用型的办学定位，由二级院系根据院系学科、专业发展规划填写图书购置计划申报书，申请书应详细阐述购置书目对学院专业建设、学科发展、学生能力提高等各方面的重要性。
理论上凡是有书的地方都对读者开放，实现人书直接见面，读者有权任意选择自己所需要的图书资料。1.3服务于地方经济发展高校有必要牢固树立立足地方、依靠地方、主动为地方发展服务的意识，采取全方位服务的措施，提高服务的有效性，将服务地方经济社会发展作为神圣而不可推卸的时代责任和历史使命，作为自身办学目标的最高价值追求。
2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时透露，1999年大学扩招后专升本的600余所地方本科高校将逐步向应用技术型和职业教育转型。
要充分发挥图书馆在分类、加工、组织、整理文献方面的专长，收集和筛选出对用户有价值的信息，使读者方便、快捷地检索到自己所需的信息。大学生作为中国网民中最具活力的群体，其在网络时代生活方式质量的高低，所形成的价值观念、伦理道德水平的状况，将对中国的现在和未来产生不容忽视的影响。
1.信息伦理结构的内容信息伦理，是指涉及信息开发、信息传播、信息管理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约，以及在此基础上形成的新型的伦理关系。所谓的信息侵权指的是未经版权所有者允许而擅自转载、复制其信息内容。
3.1对学生进行信息伦理教育，加强图书馆信息化建设。信息系统自身存在的漏洞，给黑客的非法入侵提供了可乘之机，从而使网络信息的安全性极端脆弱，严重的安全失范行为会带来灾难性的后果。