民办高校图书馆过分注重馆藏建设而忽视了以人为本的服务理念。
目前，国内已有少数高校图书馆提供电子书阅读器借阅的先例，如北京大学图书馆、西南民族大学图书馆等。同济大学图书馆最早提出立体阅读的概念。
此外，高校图书馆还应加强与资源商的合作，为图书馆提供纸质资源、电子资源的出版社、杂志社、电子数据商等资源商提供资源的种类和数量，直接决定着读者能从图书馆获得知识和信息的广度和宽度。3.3 发挥朋辈阅读推广作用在阅读推广活动中，高校图书馆还应注重发挥同学间的朋辈影响作用来带动同学身边的人爱上阅读，朋辈之间的平行影响作用有时比图书馆或任课教师进行的垂直宣传教育作用效果要好得多。目前，我国高校已经将外语学分和计算机学分认证作为获得毕业资格的必备条件，将阅读学分列入必修学分的高校还比较少。
华东师范大学图书馆于2014年4月在原有部室机构保持不变的基础上，增设了由四名擅长艺术、影视制作传播、组织策划、文字宣传等方面工作人员组成的推广部。中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）05-0002-03阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。
高校作为未来人才的聚集地，大学生的阅读现状也令人担忧。
高校图书馆应充分利用移动互联网的优势，让线下活动结合互联网+技术，拓展新的服务模式。一、创客空间的发展现状创客（Maker，又译为自造者）概念来源于英文Maker和Hacker两个词的综合释义，指一群酷爱科技、热衷实践，以分享技术、交流思想为乐，努力把各种创意转变为现实的人。
内华达州德拉马尔科学与工程学院图书馆成为美国第一所向所有学生提供3D打印服务的高校图书馆。2012年6月，美国图书馆协会夏季年会专设了一个分会场用以讨论这一主题并帮助感兴趣的图书馆了解如何准备该项目。
在创客空间，来自不同学科、不同专业背景的师生及医院等相关机构的行业一线人员可以进行交流、协作，运用前沿技术以及先进的设备完成一些跨学科的科研项目。[4]2.合理规划空间，营造创客空间的生存环境创客空间的构建会令师生读者们耳目一新，但其无序、随意的氛围也势必会对图书馆原有空间环境造成冲击。