另一方面，通过大数据技术分析找到用户需求点，从而打造学科服务精准的内容定位，进行个性化服务。
在消费竞争中，不同的公共物品又表现出不同的消费竞争性，具体可划分为集体竞争但少数人消费和集体消费但受拥挤约束两种情形。此举其实是对图书馆的座位资源进行时间上的整合，可有效提高图书馆座位的利用率。
目前我校的综合教学楼、理科教学楼事实上也是绝大部分同学自习的地方。（三）整合资源，强化制度约束1.排队分配――图书馆预约管理体系的出台。这些卖座的同学，一些是自己准备考研的学生，或者每天负责在图书馆收书的学生，他们替自己多占几个座位，然后转卖给需要的同学，这便属于典型的政府被动创租。
基于成本与收益的考量，占座者得到了自己的最优解，但却将一部分图书馆公共权益的享有者排挤在外，出现集体竞争但少数人消费的现象。具体做法是：可以在图书馆空余区域设置数量远大于阅览室座位的公共的物品存放区，可以设计成空间比较小的格子（容纳十本书左右即可）。
对于内部成员来讲，是一种准公共品。
由于同学们上课时间不一、自习时间不一，假如A同学是周一上午1、2节课，B同学是上午3、4、5节课，即使两位同学占用两个公共物品存放区的格子，也可在周一上午公用阅览室的同一张桌子。讲座交流类活动：图书馆通过调研学生学习的兴趣和需求，主动介入到校园的文化生活当中，定期组织举办讲座交流类型活动。
目标人群：独立院校图书馆阅读推广服务的重点是独立院校学生读者服务形式：独立院校阅读推广是活动化、普及化、细微化的服务以独立院校图书馆阅读推广内涵为基础，其阅读推广服务必须从独立院校及其图书馆的特点以及学生特点出发，结合实际进行阅读推广服务。因此，独立院校图书馆阅读推广的理念和方式方法也会随着阅读推广程度的加深及学生接受阅读推广、反馈阅读推广程度的加深而不断变化。
高等院校肩负着为国家培养优秀人才的重任，其图书馆当之无愧的成为推广阅读的主力军。即独立院校图书馆通过面向学生开展阅读推广活动，使更多的学生了解图书馆、走进图书馆、使用图书馆，从而在原有的基础上增加图书馆纸质及电子资源使用率，提高图书馆借阅量，改善学生对图书馆服务的原有评价。