另外，建议自助图书馆内所有可移动的家具、设备等都粘贴RFID标签，防止财物损失。
近些年来，各地陆续创建了网上数据库、网络图书馆、网上购买图书的商城等。第二层负责存储具体的信息与数据，对此可以选择HBASE或者云存储的模式。
在大数据的转型阶段内，图书馆针对采购文献的信息应当予以全面的挖掘，根据本校的学科建设、专业结构、专业特点，到各学院进行全面的调查、走访学科带头人、学科专家、开设文献资源需求微信等，结合本馆馆藏资源，制定采购方案，并对中标供应商提出要求，对采购到馆的文献资源进行严格的核对验收，做到层层把关，多方监管，杜绝低质量的文献资源流入馆内，确保文献采购质量，最大限度满足全校师生及各层次读者的文献资源的需求。近些年来，在微博与微信的帮助下，与书籍借阅有关的咨询服务体现了更强的实效性，确保师生都能获得全方位的咨询服务并且提升满意度。3.密切结合各学科的图书文献服务图书馆蕴含了不同学科的文献资源，如果能引入数据分析的新模式，就能构建专门性的学科服务形式。
面对大数据的新时期背景，高校师生应当能享受到多样化的大数据服务，与之相应的数字资源也变得更多样化[3]。目前，许多高校图书馆已经设立了专门QQ在线解答师生疑问的咨询服务，通过QQ在线咨询服务满足了师生实时性的咨询需求。
一、高校图书馆运用大数据技术的价值与意义在高校的整个资源体系中，图书馆占有核心性的位置。
除此以外，现阶段的很多图书馆都运用了动态式的服务策略，对于师生所需的信息资源进行了重新调整和布置，这种措施有利于推进信息化服务的全面完善。同时，基层公共图书馆该应深入中小学学校，为中小学学生免费办理图书馆借阅证。
为了让未成年人能够更加便捷、平等地享受到基层公共图书馆的服务，图书馆可在学校、福利院、社区等地建立图书流动站，而图书流动站的建立有效弥补了部分地区图书服务覆盖不足的问题，同事针对于特殊教育学校还应设置盲文图书馆流动站，让这部分更需要关爱的未成年人体会到读书的快乐【5】。鉴于此，基层公共图书馆可以此作为抓手，不断创新未成年人服务形式，增强服务活动的丰富性与多样性，将各种新颖且富有趣味性的活动形式与阅读进行整合，坚持关注少儿发展，促进个性发展的理念，在开展的针对于未成年人的服务活动中融合更有意义的教育元素，从而促进未成年人的身心健康成长以及智力发育
举办如何戒掉手机游戏等系列讲座，为未成年人提供心理健康咨询。构建数字化网络教育平台，提倡绿色阅读。