4.5 微电影营销缺少评估体系 目前，还没有统一的标准评价体系和评价机制，在评估图书馆微电影营销效果时，既要涉及直接的统计数据，包括点击数、转发数、话题参与度、好评率、差评率、即时互动率、PR值等指标，也需要在主观上评价其社会效益，强调信息资源利用率、信息资源服务状况的改善及图书馆形象的提升，包括图书馆营销信息对读者的影响力和对读者行为的引导效果等。
提高经济效益等等。当前，图书出版的质量也参差不齐，通过读者选借采购图书，是由读者挑选图书，避免了采访人员的盲目性，使馆藏图书更加贴近读者，提高了采购的质量，有利于藏书的质量和提高利用率，加快了文献的周转速度，有利于提高文献的保障率。
你选书，我买单模式进行中，可采取读者代表图书购买咨询会、新书购买网上征集、提供书目填写订单等方式进行。与此同时，可以大大增加读者与基层图书馆的感情，使读者喜欢图书馆，并以图书馆为家，形成馆员与读者良性交流，使读者更加喜爱图书馆这个知识平台，从而实现图书馆的社会价值和社会效益。也极大地增强了读者与图书馆交流互动，读者与图书馆之间彼此增进了了解和沟通。
解决读者借阅新书难的问题，使图书馆真正成为读者当家做主的地方。改变这一状态已迫在眉睫。
图书馆经营实践中，我们要切实树立读者至上、以读者为本的理念，使图书馆服务效能有巨大提升。
这一现实问题就会势必导致许多有学术价值、实用性高的书籍被挤占而漏订或无经费再定，从而致使基层图书馆藏书不全面、实用性不高。信息自动通知。
泛在化服务可实现图书馆服务跨越式发展，维护其自身可信赖的知识信息中心的权威地位。馆藏资源的数字化、网络化等新的问题都有待解决。
美国教育部对网络参考咨询的定义如下：基于Internet的问答服务，它把用户与相关领域的学者和专家相联系，把一般的人们与那些能够解答提问和具备某些技能人们联系在一起。浏览导航，通过分析用户的兴趣，提供建议性的页面和链接。