对于公共图书馆来说同样是如此，只有加大宣传并形成自己的品牌文化才能够进一步扩大图书馆的影响力从而有效地推广阅读，所以公共图书馆应该创建自己的官方网站，因为现如今我国的网络技术非常发达并进入了千家万户，通过自己的官方网站可以在网络上扩大自己的影响力，在官方网站上突出公共图书馆的优势而吸引大量的读者进行了解，同样创建自己的微信公众号在网络上进行进一步的宣传，在经过长时间的宣传之后打造自己的品牌文化，不仅仅是在网络上现实中也要加大宣传力度，包括海报宣传、视频宣传等，扩大宣传力度从而有效地打造出公共图书馆的品牌。
活动结束后，对活动的评估仅仅停留在参与人数、活动规模、媒体关注、活动完成程度等表层指标上，缺乏统一的评估机制和完善的绩效评价指标。3.4 加强少儿弱势群体的阅读推广珠三角地区公共图书馆应在少儿阅读推广中加强对弱势群体儿童的关注，如困难家庭儿童、残疾儿童、留守儿童等。
从活动整体实施过程及效果来看，珠三角地区公共图书馆少儿阅读推广活动提供给读者的已经不仅仅只是一次活动体验，更是从理论到实践、全方位的立体展现。另一方面，建立活动绩效评估机制，通过读者反馈、媒体报道、领导评价、自我总结这4个方面进行分析评估和总结。而珠三角地区公共图书馆的少儿活动丰富多彩，社会反响较好，但普遍缺乏针对每项活动具体的长期规划。
经济条件优越的省市级图书馆可通过捐书、建立流动图书馆等形式，促进经济欠发达地区公共图书馆建设和基础服务的提升。东莞图书馆定期举办声光色影读经典系列活动，该活动以全媒体方式解读影片的创作背景及特点，播放电影后还有读者互动讨论。
因篇幅有限，笔者仅选取若干案例进行分析研究。
如：深圳市少年儿童图书馆服务对象设置为0～99岁，为6岁以下婴幼儿及其家长服务的幼儿借阅区，内部设计充满童趣，除了配备儿童读物，还有亲子教育、儿童护理方面的书籍，并定期举办红姐姐讲故事智能宝宝手工等活动。2.4 服务体系构建智慧图书馆的读者服务应该是聪明、快捷、嵌入式的，应该以方便读者利用为中心，为读者提供尽可能长的服务时间和尽可能多的服务内容，使读者可以用最少的环节、最少的时间和最少的精力获得所需的文献信息资源。
按学科体系进行文献资源布局之后，图书馆的每个借阅区成为了一个个学科文献资源库，对该学科文献资源有需求的读者会在这个区域相对集中，使图书馆可以比较容易识别每个学科的读者群，进而有针对性地提供服务。2.2 馆藏文献资源布局目前，各类图书馆最常用的文献资源布局模式是按照文献资源的载体形式进行划分，设立图书、期刊、电子阅览等区域，将同一学科、不同载体形式的文献资源分散布局在图书馆各处。
这样灵活便利的配置，可以使图书馆的空间环境更加友好，实现更广泛用户的可达性，营造出更多参与的空间、合作的空间。3结语智慧图书馆不是一天能建成的，从现代图书馆到智慧图书馆要经历一个并存、发展到最终融和的漫长过程，这中间需要有变革、创新和再造。