二是要借助已经尝试嵌入式教学的授课教师，通过他们的切身感受即嵌入式教学所带来的便利向周围教师进行口碑宣传。
评价体系必须结合大学生管理者和图书馆实际工作情况制定，由图书馆管理员负责考核，考核指标包括基础考核和业务考核。比如要求延长开馆时间，加大新书投入，提供深层次的服务，以满足个性化的需求
退休人员。所以建议学科馆员要主动与学术用户联系，为他们提供个性化服务。中图分类号：6252 文献标识码：A大学图书馆不仅对教学活动提供支持，也为科学研究提供重要的帮助。
70%的学术用户在谈话中表示期望在图书馆能阅读到最新和最好的图书，同时期望图书馆能提供更多的副本。尽管学术用户研究不同和学科不同，但他们都是为了寻找高质量的研究信息，所以也有共性，如获取最新信息、寻找研究选题、链接电子资源时一些技术问题的帮助。
关于学科服务中图书馆和学科馆员在科研中的作用，学术馆员和学术用户的认识是相似的。
本研究首先调查学术用户查找研究信息时是怎样利用图书馆服务的，然后探讨学术用户对大学图书馆学科服务的作用和价值的看法。正因为存在这三种片面认识，才使得即便是图书馆的安全状况很糟糕，也不愿意通过加强网络信息安全来解决。
三、提高信息安全人员技术水平现阶段，国内信息安全技术人才相对缺乏，根据2016年4月《网络安全和信息化工作座谈会》中共中央总书记、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平重要讲话中指出：要尽快在核心技术上取得突破，聚天下英才而用之，为网络信息事业的发展提供有力人才支撑。数字图书馆运行出现逻辑错误，大多是由于硬件配置不良，才使得系统安全得不到有效保障。
因此，提高图书馆工作人员的素质和网路信息安全意识是首要工作。现阶段很多图书馆管理员，素质普遍不高，更缺乏专业知识，才使得他们对图书馆网络信息安全的认识度不够。