通过数据库的运用，能把图书管理的每一个环节有机结合起来，形成一个完整的数字链，有效提供多途径检索、查询等多方面服务，提高图书借阅、读者统计分析等管理水平。
③高校图书馆应该采取定期和不定期、馆内和馆外进修学习相结合的方式，对采编人员的专业知识和业务能力进行培训，全面提升采编人员的素质。随着高教事业迅猛发展，高校招生规模不断扩大，许多高校为了本科教学评估达标和满足扩招后日益增多的师生读者的需求，加大图书采购经费的投入，新购大量图书，而采编工作人员有限，这给采编人员带来了繁重的工作量，因此采编业务外包成为许多高校图书馆缓解购书数量剧增与采编人员不足的最佳选择。
2、转变采访工作模式新时期高校图书馆采编部应该转变图书采访工作模式，开展多样化图书采购模式。（4）采编业务外包化。大部分外包商工作人员对各高校图书馆采编业务不熟悉，即便是图书馆专业毕业的外包工作人员，新到一个高校图书馆，很多方面还必须按该馆的特点来处理问题。
高校图书馆应本着互惠互利的原则，对采编业务外包全过程加强监管，对图书采购、编目、典藏、加工等各个环节所形成的数据进行质量控制，对书商供的MARC数据，从分类标引到编目分别逐个进行审核、校验，发现问题及时纠正，从而保证书目数据的质量。（2）采访方式多样化。
图书馆建立网上荐购系统，实现采访人员在网上与读者的直接互动，从而真正满足读者的文献需求，提高采访的速度和文献质量。
首先要规范编目数据来源，国家图书馆和CALIS是国内两大具有权威性的联合编目中心，科学的制定出了我国统一标准的著录规则和机读目录格式，建立名称规范和主题规范的文档，使编目工作人员和检索者在检索点的选取上达到协调一致。知识管理运用现今的信息技术，解决用户的需求和知识混乱无序的矛盾，通过互联网大量地提取和整合电子资源，创建全社会共享的信息文献资源系统。
图书馆作为知识和信息收集、加工、整理和传播的基地，是科学系统链中不可缺少的重要环节，同时也是知识创新中的重要环节。对于图书馆来说，隐性知识是整个图书馆全体人员（读者与馆员）头脑中难以编码的知识的总和，图书馆的传统工作流程针对的管理对象是显性知识，显性知识皆有其隐性根源，而隐性知识在人类知识中起决定性作用。
3 图书馆知识管理策略图书馆要想成功实施知识管理，必须讲究方式方法，充分激活与人和技术有关的各个要素，并对其进行有效结合，才能达到知识管理成功运作的目的。1 图书馆知识管理的内涵1.1 显性知识和隐性知识显性知识又被称为明晰知识，是指能够被明确表达的知识，即用口头传授、书面语言、图表或数学公式表达的文字化的东西，它只是知识的一种，是规范化、系统化的知识，这部分知识正是传统图书馆管理的对象。