因此，这需要图书馆开展多样的阅读活动，让同学们在课余时间里，通过一个个简单的活动，能够从中学习到课堂中没有学到过的知识。
随着国家对文化设施的重视和投资力度的提升，县域图书馆的建设也成为了我们关注的焦点。目前我国图书馆普遍缺少既懂专业，又懂经济、外语、善管理的复合型人才，在已有的从业人员中，有一部分人所具备的专业知识和技能，相对他们要提供的信息服务而言，便略显力不从心。
图书馆要建立未成年人思想道德建设教育、青少年维权岗、关注弱势群体的爱心书屋等文化教育基地，开展好第二课堂的学习活动，把未成年人教育好、培养好，是关系到党、国家、民族前途命运的大事。而且开通数字图书馆的读者就等于免费拥有了一座自己的图书馆，足不出户就可博览天下文章，同时它使图书馆的服务无限延伸到了各地。3.关注弱势群体的引领者作为人类知识文化传播与贮藏的图书馆，无论是从其起源、发展、功能、性质以及内在要求和外部影响来看，都具有社会性和人文性。
因此培养和造就一批新形势下图书馆的高素质服务团队，才能更好的服务于广大读者。3.拓展图书馆服务领域 建设多元文化教育基地传统图书馆服务主要以单馆运作为主，各级图书馆立足于本地，利用馆藏资料开展各类服务。
所以发展中的县域图书馆应该注重创新图书馆阅读服务活动的开展，通过举办形式多样、内容丰富、具有社会意义和现实意义的公益性讲座，让读者在公益活动中加深对图书馆社会服务职能的认识，提高公共图书馆在读者心目中信任度和良好的社会服务形象。
重藏轻用的管理思路、忽视信息传播的服务意识依然根深蒂固。二、当前我国图书馆数字资源建设、发展中存在的问题目前我国图书馆资源的类型可以分为如下几类：通过购买获得的资源，自己建设的资源，与他人合作开发获得的资源以及通过网络免费方式获得的资源等。
目前我国大部分图书馆都有自己的官方网站，图书馆可以把数字资源使用指南，注意事项放在其网站上，方便用户学习，使用，为用户的使用带来便利为解决这一问题，应在现有的补贴政策基础上加大补贴的力度，实际上学院用于文献传递的补贴费用并不多，浙江省高校数字图书馆对于各文献请求馆的文献传递，按其总费用的70%给予补贴，除此之外，各文献请求馆只需承担剩余的30%的费用，这已经大大减轻了各文献请求馆的经济负担。
因此，有必要将历史上传递来的文献登记存档，按专业建立文献传递档案数据库，供学院其他读者参考，尤其是在提交文献传递请求前，先查看这一数据库，这一方面可提高传回文献的利用率，避免因重复传递造成的浪费。为尽快改变这一状况，提高文献信息的保障能力，开展文献传递服务是一项非常有效的举措。