数字图书馆所需的多种信息技术和设备，将带动与之相关的计算机技术、网络技术、通讯技术和多媒体技术等各项高新技术的迅速发展。
（二）公共图书馆志愿者的类型也可以叫志愿者类型：大致分为四类：一类是专家型志愿者，如图书馆界名人、学者等，为公共文化提供高档次的指导。原则上应按照图书馆各部门的工作需求分配志愿者，在招募志愿者的条件中就要明确各服务项目所需的技能条件。
一类是专业型志愿者，如图书情报专业的老师或曾经在图书馆工作时间较长且经验丰富的人群在我国香港地区，志愿者被称为 义工。例如有关图书馆的基本设置、工作宗旨，各种资源的采集、分类、编目、流通、整理等。
图书馆招募的志愿者来自各行各业、各种年龄段，拥有着不同的知识背景和社会工作经验，所以在分配工作时，管理组织应结合志愿者本身的专业、性格和能力来进行综合考量，选择适合志愿者的服务岗位。专门课程则向志愿者教授图书馆服务的内容，帮助志愿者适应图书馆的运作方式和工作规则。
通过考核向优秀志愿者颁发证书、通报表彰，也可适当撰写感谢信，或将优秀志愿者的事迹和照片张榜表扬等，让他们在服务过程中得到肯定、受到尊重，并能产生长期服务、奉献社会的意愿。
一类是拥有如现代信息技术特长的特长型志愿者。学生修习时遇到的问题一般向电子阅览室值班教师请教， 也可以找兼任文献检索课的教师解答，还可以通过E-mail以网上交互形式咨询。
随着社会信息化程度的提高，以及当今高校图书馆电子化、网络化发展的实际情况，改变这种单一的教学模式已势在必行。采用网上教学模式，学生以自学为主，老师辅之以必要的指导，如解答质疑、指导实习、组织考试等，这样可以大大减轻师资力量不足和工作压力过大的矛盾。
高校图书馆对大学生和研究生开设文献检索课已有二十多年的历史，经过不断的实践和探索，已取得了一定的成绩，它对增强在校学生的信息意识，提高他们的检索技能起到了不可低估的作用。因此，文献检索课的教材应当及时地补充和更新。