创新阅读的服务方式，培养深刻的阅读能力。
在网络资讯高度发达的今天，读者已不满足于借阅馆藏的文献资源，他们要求图书馆能提供更多的服务。（二）读者的素质与图书馆管理制度之间的矛盾。
再次，调查了解各个出版发行单位的特点与优势，是否有馆内所需要的文献资料，从而使文献采购目标更加明确，采购行为更加规范。环境对人的思想和行为能起到诱导作用。教育家陶行知先生说过，一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛教育功能。
馆体建筑美观大方、现代高雅。（二）传递科学情报。
在学习之余的歇息中，漫步于图书馆周围的花草、树木、绿地之间，不仅能给学生以神清目爽的愉悦，也能使其深刻地体会到和谐的大自然对人类生存的意义，反思环境问题出现及愈演愈烈的原因所在，激起一种热爱自然、呵护地球的道德情怀。
文献是图书馆开展一切工作的物质基础。但是越来越多形式的业余活动充斥在人们的生活中。
用这样的趣味方式促进读者参加到图书馆的活动中，以图书馆作为图书漂流的主体，读者之间可以互相交换图书，交流读书心得[11]。在经费紧张的同时，随着印刷成本的上升和图书精装化的发展，导致了图书馆购买图书时，只能够望洋兴叹[7]。
要想促进全民阅读的发展，就要使公共图书馆能够充分发挥自身的便捷特性。新华书店及民营书商对各地的图书馆的具体情况并不了解，只是简单将出版商的图书信息条目提供给图书馆，因此就造成了图书信息平台服务能力较差，图书馆想要采买的图书并没有购买渠道。