这些都为读者决策采购的推行奠定了实践基础。
读者蜘会在参与图书馆的管理方面，可做工作有一是负责协调高校图书馆的用户，加强横向交流与合作，适应市场的需求，将信息转化为生产力。其基本任务是引导大学生开展一系列的读书活动，提高大学生的识别能力，培养其社会责任感。
馆内的各种管理，如计算机管理、专业化管理、综合管理等现代化的管理手段主要还是以协调为中心，因此，要提高自身的管理水平，高校图书馆完全可以借助读者协会的力量来实现。读者协会的作用就是联结大学生与图书馆的桥梁和纽带。一、读者协会的发展历程我国的读者协会是20世纪90年代初图书馆开展读书活动的产物。
还有定期对馆藏文献建设进行信息反馈，促进本馆的藏书建设朝着学院专业设置的新领域方向发展。将读者协会从纯服务性的组织逐步转变为服务和经营相结合，能够以会养会，成为能产出社会效益和经济效益的组织。
4.服务作用所谓服务作用，就是指读者协会为本馆的读者提供各种相关的服务，包括咨询服务、志愿者培训服务、调研服务、信息服务等。
由协定指定有经验的老会员给新会员上课，并且在培训活动中传授自己的亲身经验，同时也锻炼了读者协会成员的能力。美国几乎所有高校馆向全社会读者开放，只要出示能证明身份的证件便可自由进出借阅室，免费享用文献资源。
社区服务是独立于图书馆部门职能的额外劳动，服务社区是原来思想观念的根本性转变。先进文明是人类共同财富，高校教育的最终目标也是培养对社会的有用人才，推动人类文明进程。
这也是我们常见欧美读者随时随地蹲坐地面手捧一本书街读现象的原因之一，图书文化进社区，读者平民化，阅读普及化。高校图书馆服务社区面临经济效益与社会效益的收获，总的来说，社会效益是显性的，社会效益是隐性的。