《全国文化信息资源共享工程2013年度地方资源建设工作方案》提倡在地方文献中突出社会主义核心价值观的主题，图书馆应积极利用先进的媒体技术手段，在展现地方特色的同时，注重地方文化、红色历史、民族特色等专项资源的建设，弘扬正确的道德观、价值观。
1990年12月，国家首次颁布《中华人民共和国残疾人保障法》，对保障残疾人公平地利用公共资源的权利做出了清晰、明确的规定[3]。广州图书馆积极深入到残疾人单位举办阅读推广活动，与广州市盲人学校合作开展走进广州市盲人学校系列活动。
中国图书馆学会《图书馆服务宣言 （2008） 》提出： 图书馆是一个开放的知识与信息中心，各级各类图书馆共同构成的图书馆体系，保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务，并在服务中体现人文关怀，特别应致力于消除弱势群体利用图书馆的困难，为全体读书者提供人性化、便利化的服务。活动后期，残疾人阅读推广委员会应牵头设计一套科学合理的评价指标体系，全面评价阅读推广活动的优劣，以便作为后续活动的参考。1994年，中国盲文出版社创办中国盲文图书馆。
为方便残疾读者进行多媒体阅读，部分公共图书馆在残疾人服务专区设置轮椅服务区，配备计算机和特殊软件进行特殊功能的检索与阅览，使其界面内容扩大化、界面内容音声化、界面内容点字化。1.3 残疾人设施逐渐完备20世纪80年代以前，国内公共图书馆并未充分考虑残疾读者这一服务对象，因此，国内公共图书馆未出现无障碍设施以及残疾读者专用服务场所。
1.2 社会参与度更加深入化残疾人阅读推广活动逐渐得到社会各界广泛的关注与重视，如各地残疾人联合会、出版机构、公益组织、企业、志愿者等。
对因故不能享用常规服务和资料的用户，例如少数民族用户、残疾用户、医院病人或监狱囚犯，必须向其提供特殊服务和资料[1]。3.4 加强专业队伍建设公共图书馆应该树立人才资源是第一资源的观念，着力建设一支热爱残疾人阅读推广服务、熟练掌握特殊教育技能的工作队伍。
1.5 残疾人阅读推广形式更加多样化公共图书馆阅读推广形式灵活，包括公共图书馆针对残疾读者举办的各类讲座、培训、阅读沙龙、主题演讲、主题征文、无障碍电影播放活动等。省市级公共图书馆应积极与社区图书馆、村镇级图书馆进行合作，实现全地区范围残疾人文献的通借通还，统筹并指导基层图书馆开展残疾人阅读推广活动，达到资源的共建共享。
1996年，广州市残疾人联合会创办华南地区藏书量最大的盲人图书馆。在2012年5月1日起正式实施的《公共图书馆服务规范》（GB/T28220-2011）中，提到公共图书馆服务对象包括所有公众，应当注重培养少年儿童的阅读习惯，并努力满足残疾人、老年人、进城务工者、农村和偏远地区公众等的特殊需求和公共图书馆应设置无障碍设施的专用标识 [5]。