尽管如此，电子文件并不因此就丧失了自身的证据资格，学界的争议并不能阻碍司法实践的进程，因此机构对电子文件的管理切不可掉以轻心
发达的水运必然反映商业的兴盛。[25]另外在对外贸易方面，在唐玄宗开元年间，就在广州设有市舶使，鼓励对外贸易。
同时代伟大的现实主义诗人白居易对当时的经济问题也作过深入的分析，并提出了自己的观点。至宋代，商税征收已成为一项国家经济政策。[22]另外，当时亦有抑商思想的王安石也主张榷法不宜太多，认为官家若鼓铸铁器，则必与汉同弊。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。李?M强调了工商业的必要性，但同时也指出了虽有工贾，必不甚众，认为从事工商业的人数不宜太多，他将商人划分为三个层次，[18]主张对无事而食者应抑之去之。
[19]当时著名的文学家、思想家苏轼也较少受到传统重本抑末思想的影响，将农、工、商视为养民必须，农力耕而食，工作器而用，商贾资焉而通之于天下。
[7]戴顺祥、邵兰从专卖榷利制度向经商转变、商税制度化。确保教学的直观性。
在数形结合的使用下能够将复杂的问题进行简单化处理，同时也可以将数学知识直观地展现在学生的面前，从而帮助学生冲破传统思维限制，加深对知识的理解与认识。在小学数学教学中就要从培养学生动手操作能力入手，做好教育指导工作。
第一，借助教具来提高教学的直观性。三、小学数学课堂中应用数形结合思想的策略1.做好自我提升工作教师作为教学中的引导者，就要发挥出自身的作用，将学生带入学习中，以此来加深对知识的理解。