虽然我国有80%以上的公共图书馆曾开展过儿童活动，但多数未建立儿童服务活动长效机制，活动的开展层次不一、内容零散、计划性和系统性较差，多数仅仅在世界读书日寒暑假等节假日开展少儿阅读活动。
（2）用户自身信息检索能力不强。然而我国的信息服务水平与世界发达国家存在巨大差距，全民信息意识淡漠，市场竞争意识不强，信息需求意识薄弱，知识产权意识不强，行为上固步自封、抱残守缺，整体上缺乏新时代所需的创新精神。
现代计算机网络技术中逐渐开发出与文献信息检相关的技术服务系统，比如数据库存储技术、云计算数据库技术等，同时能够对文献数据进行二次、三次开发，形成目录型、知识条目型、内容摘要型等方便检索的数据库检索系统，并将相关文献录制成光盘资料进行超链接设置，方便读者提取查阅，从而实现文献提取利用的高效化。还有由于读者在日常生活中从事的生产活动和接受的专业教育千差万别，他们的读书需求是多样化的，而图书馆馆藏资源的断层以及更新缓慢，很难满足读者的多样化多层次的阅读需求。此外这些数据库大多是内部使用，文献信息更新慢，文献不齐全，权威性和可靠性较差。
而安康的地方经济又是一富硒资源、水资源、茶叶、蚕桑资源为主二、县级公共图书馆全面协调可持续发展的措施针对我国县级公共图书馆的现状，需根据县级公共图书馆具备的社会功能，以满足我国基层人民的文化需求，保障人民的文化权益，因此我国的县级公共图书馆需因地制宜，根据当地特色，实现协调可持续发展。
一、我国县级图书馆的发展现状现阶段，我国政府与社会全面推动县级公共图书馆的发展，并在政府部门的支持与倡导下，建设社会主义新农村，我国的县级图书馆得到很大发展，表现出良好势头。
新书宣传、读者活动开展得不尽人意，也与未实现自动化管理有关。这种阅览室我们可以起名为心灵驿站、休闲小屋，环境布置的和其他公众阅览室有所区别，要尽量以优雅为主。
2、优化藏书格局，提高藏书质量我们在进行文献资源建设过程中，要提高书刊质量，切实防止格调低下、思想内容不健康的书刊进入图书馆。各种读书和社会活动，不仅能使学生受到德育、智育、美育的教育，增长知识，锻炼能力，而且能够激发他们读书学习的积极性，使阅读行为有积极的动力和明确的目标，起到提高学生的综合素质的目的。
有拓展知识、开阔视野、训练思维的史、地、自然科学书籍。它所拥有的知识内容涉及到所有学科，对读者的借阅不受任何限制，还可以依据兴趣爱好有选择地读书，其潜移默化的教育职能具有其他部门无法替代的特殊作用。