以广州市增城区图书馆为例，大型的数字资源数据库全部与广州图书馆合作实现资源共享，而在本地特色资源库与数字资源商合作，由数字资源商负责定期对本地特色资源的收集、整理、编辑、发布等。
（三）文化交流功能高校图书馆是文化交流的重要媒体，社会化开放管理能够为图书馆建设带来更多的管理建议。同时，数字化图书馆的建设能够为大众信息交流和资源共享提供非常良好的实践平台，在这一技术平台上高校图书馆能的教育实践功能得以充分的展现，以专业化的管理渠道和教育手段为教育主体提供最全面的教育引导，高校图书馆的教育实践功能得以为全面的发挥。
通过实体图书馆的建设满足图书馆文化交流和社会交往的需求性发挥，在图书馆范围内为大众提供良好的文化氛围。图书馆文化交流的实践形式的多样的，社会成员的参与能够提升学生的学习的积极性，通过学习经验和工作生活经验的分享，让学生能够了解更多的社会经验，为参与到社会竞争积累更多的宝贵经验。（作者单位：西安市文理学院）。
二、高校图书馆社会化开放的实践途径高校图书馆社会化开放实践应该以数字化图书馆和实体图书馆双向发展为主体，通过数字化信息平台的建设拓展图书馆信息的传播，满足大众随时随地学习阅读的需求。图书阅读的氛围具有非常重要的影响力，通过耳闻目染和亲身的体会，社会成员能够提升对自我的约束和管理，在图书馆阅读的环境中提升自身的阅读能力，实现对良好的阅读习惯的培养。
图书馆的阅览功能是图书馆建设的最基本的功能，也是最应该重视的功能，细化和深化教育管理手段，提升图书馆发展建设的水平具有重要的现实意义。
尤其是数据库资源的信息检索上，高校图书馆能够满足大众对于更多付费资源的检索，这些信息内容是社会图书馆无法满足的。因此，市场为人民群众提供了大量的文化服务，群众的文化生活不仅得到了丰富、活跃，而且广大基层群众的文化服务水平也上升了不少。
这些信息的内容一般则指的是和公共工作、学习以及日常有关的信息。具有承上启下的连接作用。
2.教育职能中小型图书馆的教育职能主要体现在三个方面，分别是：保证弱势群体的文化权益、实现读者终身学习以及普及科学文化。4.休闲职能作为公共文化设施，中小型图书馆具有丰富大众业余生活的职能。