在我们进行移动阅读推广时，这部分师生也不是很感兴趣
职业素养，是衡量某一行业专业人员质量的指标，是指一种职业特有的，能形成职业认同感和职业核心价值体系和职业竞争力的行业特质。鼓励大家申报科研课题，对优秀学术成果给予一定奖励等，营造良好的科研氛围。
（三）良好的沟通能力良好的沟通能力是院校图书馆员必备的职业素养。图书馆员必须具备良好的信息处理能力，能够对信息进行筛选、评估，从中提炼出读者需要的信息，只有这样才能更好地履行工作职责，为读者提供优质高效的信息服务。阅读能帮助图书馆员完善知识结构，形成高度集成的知识系统，提升图书馆员的服务能力
图书馆员通过职业读书训练，由单纯的知识传递服务，提升为对知识的推荐，对信息进行深加工、精细化处理的增值服务。（二）较高的专业素养图书馆工作的科学性、系统性非常强，这就要求图书馆员必须具备扎实的图书馆学情报学专业知识，并掌握采编、流通、参考咨询等方面的实际业务操作技能。
图书馆员必须具备良好的信息处理能力，能够对信息进行筛选、评估，从中提炼出读者需要的信息，只有这样才能更好地履行工作职责，为读者提供优质高效的信息服务。
可邀请业?茸?家来馆开展业务知识讲座，提高馆员的专业知识和业务技能。E-science环境下数字图书馆知识交流模式是一种无纸化知识交流的模式，相对于传统纸质的知识交流模式，具有方便快捷、互动性更强、共享性更强的优势。
此外，虚拟身份将用户的等级观念弱化，促使更多的用户进入数字图书馆进行更为自由平等的交流，从而感受知识交流的效率，激发科研人员的创造力和创新水平。4.4 以信息资源共享为目标，融汇各研究领域知识数字图书馆的知识交流模式是要实现各领域知识的和谐交流。
E-science环境下数字图书馆知识交流模式的发展，进一步增加了读者的数量，形成一个良性的发展循环。2.1 知识输入数字图书馆是用户进行知识交流的主要平台，同时也是为用户提供知识资源的平台。