高校图书馆在网络信息技术的影响下，实现了数字资源的积累与创建，现代数字图书馆模式已经初步形成。
显性知识在整个知识体系中只占很小比例，绝大部分知识是隐性知识。所谓图书馆知识管理是将其知识资源（包括其显性知识资源和隐性智力资源）作为管理对象，给予组织、协调、控制，其核心是通过在组织内部??建一个有效的机制，进而提高一个组织的核心竞争力。
2.2 知识创新知识创新是知识管理的又一核心目标。在知识存储过程中，充分利用大型数据库及新型检索技术、搜索引擎、智能代理以及组件技术、网络技术，做好高速信息处理工作即大容量存储总做，为合理高效管理知识提供保障。图书馆的职责就是在现代化的网络环境中，能够帮助读者在网上大量的信息中快速找到自己所需要的信息是。
3.4 充分发挥信息技术和资源的作用知识管理是围绕知识获取、知识加工、知识利用开展管理的、在知识获取过程中，图书馆通过利用数据库资源对数据进行挖掘，对人工智能技术进行挖掘，获取隐含的知识，进行融合并创立知识联盟。首先要建立完善的馆员培训教育制度，不断学习本学科及相关学科的知识，进行管理和专业技术相结合的培训教育，完善更新知识，促进馆员内在知识的不断积累，优化馆员的知识结构，促进图书馆整体知识结构的优化，培养出具有高素质专业化人才。
3.1 技术创新信息技术创新是指图书馆把所有显性知识通过数据库形式储存，创造出数字化信息服务和网络化操作。
4 总结知识管理是随着知识经济的兴起而诞生的一种崭新的管理理论，它虽然最初针对的是企业管理领域，却以其对图书馆管理所具有的较强的适切性而在图书馆管理的实践中得到了普遍应用。比如，本校博硕士学位论文，本校导师的研究学术论文等。
加上网络信息技?g的应用，在线平台的搭建，使得图书管理人员需要一定的计算机使用能力和网络共享服务平台建设和维护能力。4 图书馆原生文献信息资源建设的思考与对策4.1 制定建设规划原生文献信息资源建设首先需要的就是摆脱落后的思想观念，重视原生文献的收集、整理和保护工作，加大资金支持力度。
目前，大多数高校目标不够明确、分工不够合理、资金运转混乱、管理体系缺失，没有整体的规划，从而影响了原生文献资源建设的效果和进程。图书馆针对本校师生，建立文献共享平台，并维持信息服务的正常运作和日常管理。