现代技术的发展给高校图书馆带来发展的生机，同时对图书馆员的素质和要求有新的挑战，要求他们不断掌握新知识和技能。
在提供的计算机中安装相关阅读软件、教学软件、辅助软件、非线性编辑软件、媒体播放软件等，为读者提供优质服务。以教室为主的学习环境正在向虚拟网络、阅读空间等学习式、交互式、休闲式和娱乐式的新空间转变。
因此，高校图书馆转型迫在眉睫，需要重新定义高校图书馆的使命与职能，调整空间布局，进行服务重组。（三）资源整合资源整合部分包括空间理论模型物理层中的服务设施、其他实体资源和虚拟层的全部，整合过程要注重虚拟资源与实体资源的合理配置，根据用户需求对实体资源和虚拟资源在空间范围内实现优化整合，提升用户使用资源的便捷度。在物理层硬件设备的支撑下，新空间应当能够让读者根据个人需求建立依托于社交媒体的学习社区、兴趣社区，提供学习、交流、协作与共享的虚拟环境，提高资源获取便利性和学习互动性。
功能布局中的另外一个重要因素就是要考虑好馆内分流路线，使动静相对分离，让阅览室等在馆阅读的读者较集中的库室，布局在读者分流相对较少经过的位置。（二）环境布局图书馆新空间服务旨在为用户打造一个独具特色的学习和休闲环境，新空间设计时要依据物理环境，从采光、通风、家具、材料、色彩等方面为读者提供动静结合的自修区、讨论区、视听区、体验区、休闲区、展览区，将开放性活动空间与学习阅读、作品展览等有机结合，增强各功能区抗干扰、绿化、安全防护等功能，引起新空间读者阅读习惯的变化。
根据本校师生需求订购数据库资源，提供一站式全文检索、发现与获取服务。
新空间要保证设备配置完善，如提供笔记本电脑、电源插座、投影仪等，保证无线网络覆盖以及较高的网速，以形成便捷的资源共享网。四、普及方式河南是中华文明和中华民族最重要的发源地。
（三）于每年九月第三周全省社科普及周内集中开展贴近公众生活实际的传统文化普及活动。具体到每个地市，可结合所在城市文化特点，策划有地方文化特色的主题讲座。
图书馆可与演艺单位、民间院团进行合作，在书院开展豫剧、曲剧等传统艺术体验日活动，以小剧场演出与观众互动体验相结合，丰富书院的传统文化普及形式。河南省内图书馆则应致力于将周末义塾班打造成中原文化省内普及与省外宣传的名片。