由于网络环境的形成，图书馆不仅在信息资源采集、组织加工、管理模式等方面发生变化，在服务上也将发生深刻的变革，变被动服务为主动服务，变 我提供什么，读者接受什么的传统服务理念为 读者需要什么，我提供什么的个性化主动服务方式。
由于互联网连接了丰富的电子资源终端，使得数字图书馆能够提供全面、权威、深入的信息供人们咨询和参考，供人们共享某个区域甚至是全世界的信息资源而迅速受到人们的喜爱和追捧。最后，注重数据建设的安全。
然而现实生活中，由于时间、空间等的限制，人们重新走进学校进行专门培训和学习已经不太现实，而数字图书馆因具备庞大的数据中心功能，为人们提供了绝佳的学习平台。这些因素，使得数字化已经成为传统图书馆的发展新趋势。用户个人数字图书馆，通俗点说就是私人藏书阁，可以根据个人的爱好、专业、行业等收藏个人认为有价值的网址、图书文献等，然后将各种资源进行有效组织后实现最大化最优化的利用，真正打造用户个人的个性化资源便利店。
信息安全并不具有绝对性，数字图书馆并不是一劳永逸的工作，需要循序渐进，从解决主要的安全问题入手，渐渐提高和完善相关的信息安全措施，并运用到日常使用中。互联网被世人称为世界一流的信息超市，因为它是一座巨大的信息宝库，可以提供电子报刊、杂志、快讯以及研究报告、论文等形形色色的资料。
20世纪90年代，信息高速公路规划的出台，为数字图书馆的诞生、开发和建设奠定了技术基础。
其次，注重数据中心的建设。笔者认为新时期少年儿童图书馆应适应和谐社会的发展需求，适应现代少年儿童求知、求乐、好奇的特点，让少年儿童牵着知识走，变苦学为乐学，使和谐、愉快的教育渗透到少年儿童的学习和生活之中。
聘请了气象局的气象专家做天文知识学习小组辅导员，聘请中学退休中文老教师为文学与写作学习小组的辅导员、还可聘请农科所的农技专家做动物与植物标本兴趣活动小组辅导员，辅导员定期向少年儿童讲授自然科学、古今中外的文学名著和文史知识。少年儿童图书馆的借书处、阅览室、手工活动室等学习氛围都应适应少年儿童思维特点：借书室、阅览室的书架、期刊架应适应少年儿童的视觉特点，阅览时的桌椅板凳高矮适中、色彩鲜艳活泼应适应少年儿童的身心特点，借书室、阅览室周围环境的布置应尽量贴近大自然。
为使少年儿童对图书馆产生更大的兴趣，少年儿童图书馆应充分利用现代科学技术传播文献信息，选购大量的寓言、童话等有声中外文学作品，定期播出，无形中使少年儿童图书馆成为学龄前儿童家长的托读所。一本好书可使少年儿童受益终生，一本不健康的书可把少年儿童引向歧途。