还可以按照具体的需要，灵活设置系统参数。
少年儿童图书馆在每年寒假组织各种形式的读书报告会、故事会、演讲会。开展丰富多彩的、形式多样的、适合少年儿童不同年龄特征的读书宣传活动，便于启发少年儿童的理解能力，诱导少年儿童阅读兴趣。
用大量馆藏的爱国主义书籍、科技知识书籍、百科丛书和图文并茂期刊、画报占领少年儿童的课外文化生活，使少年儿童不再沉湎于游戏厅电脑房，也不再逗留于小书摊。而对于学龄少年儿童，则应主要配合学校教育，围、绕教科书的学习内容推荐参考书，征订大量的学习辅导性期刊。四、少年儿童图书馆要注重网络文化建设网络文化它是虚拟文化，是利用现代科学技术、多媒体技术的现代层面文化，因特网以全新的事物理念影响了人们的生活，以数字通信大容量快速传递文献信息，给我们原有的思维模式和文献获取方式及文献载体带来了革命性变化。
激发小读者的读书热情。以读书为中心营造宽松、自然、休闲的求知环境。
聘请阅读指导的顾问熟悉教学特点，他们为不同年级的少年儿童推荐一批课外读物，为使少年儿童阅读好所推荐的书目，还应把推荐读物区分为精读和略读二种。
简明地说，兴趣是一种带有导向性的心理。图书馆管理员是读者最直接的样本，是教书育人的榜样，是和谐阅读的楷模。
图书馆管理员是图书馆有效、合理、和谐运行的强大保障。排架准确、整齐，分类详细便于读者利用，这些是和谐阅读的必备硬件，而这些工作的完成都与管理员素质有着难以分割的密切关系。
故此，建设信息时代的高校图书馆，离不开对管理员主动创新和服务意识的素质要求。只有熟练地掌握计算机技术才能快速做出图书信息检索、信息共享等工作，具备计算机应用能力既是信息时代下对图书馆管理员的基本素质要求，也是建设高水准图书馆的重要保证。