塞缪尔?格林也撰写了回忆录《美国公共图书馆运动（1853-1893）》，记录与美国图书馆协会会议有关的人和事[6]。
首先，学科馆员的数量少、信息素质低、积极性不高，不能很好的执行嵌入式服务。其次，嵌入式馆员在工作过程中，要有意识地培养自己的团队精神和提高自己的沟通技巧。
其次，高校管理层不够重视，各院系也没有认识到嵌入式服务对教学科研工作可能产生的巨大推动，图书馆独力苦苦支撑嵌入式服务，各教学科研单位勉为其难地配合，走走过场。可以营造虚拟网络社区如贴吧、微信公众号，或者微博等互动网络工具。而嵌入式服务则改变了这一切，图书馆舍已经不是图书馆服务的主要场地，取而代之的是一线服务。
2 高校图书馆嵌入式服务方式1）嵌入到师生科研项目活动中的服务。这一局面的改变，需要图书馆抓住一切机会地做好嵌入式服务，让教学科研人员亲自体验到嵌入式服务对他们的工作的实实在在的推动作用，从而让他们自发要求图书馆提供嵌入式服务。
这使得传统的图书馆服务陷入尴尬的境地，因为传统的图书馆服务基本上就是一个基于本馆馆藏的中介服务，现在用户可以不用这个中介而通过网络获取比任何一个实体馆馆藏都要多的文献。
嵌入网络虚拟空间来开展嵌入式服务的重点之二是增加学科馆员与师生用户间的交流、互动。现在的图书馆建筑，有部分设计了地下书库，还有部分建筑的一楼外侧从美观的角度设计为了斜坡。
新建馆大楼落成交付使用后，尚无标识系统，读者像走迷宫一样寻找目的地，这时面临急需建设标识标牌系统的任务。（四）指示标牌图书馆的文化氛围依靠多重因素，对新建馆来说，一套精心设计、与建筑及内环境、区域划分、功能布局、读者路径相适应、美观醒目、指示直观的标牌系统，能起到画龙点睛的效果对凸显图书馆的文化氛围，起到良好的作用。
一楼外侧是斜坡的建筑，如果再设计为斜坡加上草皮而不设窗户，可谓是美与实用不可兼得，这样的一楼库房肯定不能布局正常开放的库室，只能布局过刊库等流通率极低的库房。以教室为主的学习环境正在向虚拟网络、阅读空间等学习式、交互式、休闲式和娱乐式的新空间转变。