在通信、网络、数字等现代技术飞速发展的今天，多数学生仍然坚持阅读传统的纸本文献的原因：（1）学生们在传统的学校教育环境下养成了读纸本图书的习惯。
2.2 图书馆的社会影响借助公共图书馆其自身深远的社会影响力，围绕农家书屋的建设意义进行大力的宣传，同时，积极组织和发动各个单位、学校、部门，响应并参与我为农家书屋捐本书活动，藉此以扩充农家书屋的藏书量。本文着重围绕如何利用公共图书馆的优势促进农家书屋建设来谈个人的一点探索。
例如，公共图书馆可以开展一系列有关于种植、养殖、医疗、保健等主题讲座，且在安排讲座的时间方面，也要多考虑在农闲时节举办。全国文化信息资源共享工程的建立，对于一些偏远农村所普遍存在的信息资源匮乏，以及当地文化相对滞后的这一现状，将会得到明显的改善。3.3 协作展览活动，建立教育平台公共图书馆还要以通过协助农家书屋开展种类展览活动，以这种更直观的宣传形式，让广大农民群众了解更多的新鲜事物，掌握更多的新知识。
2.1 互联网信息共享借助互联网的优势，可将农家书屋纳入到公共图书馆的资源信息网中，藉以实现图书馆文献资源的共享，通过建立计算机网络，则可以不受地域的限制，将不同区域的信息资源，通过互联网的形式，在第一时间内传递给每一个读者。怎样才能扩大农家书屋的藏书量，笔者认为可从以下几个方面来做。
这样，不仅可以便捷的获得当地区的农家书屋内的书籍信息，还能有效利用公共图书馆、以及其他区域内农家书屋的文献资源。
3 利用图书馆服务功能，完善农家书屋功能随着社会的不断进步，科技的飞速发展，我国大多数农村的物质生活水平也有了较大的提高，因此，这也对当前农家书屋的服务功能有了更高更新的要求。独立学院可根据学科专业设置情况，编制专业导读书目，为学生完成学业提供信息支持。
我院图书馆资源合作共享情况：（1）2011年成为CALIS的成员馆，CALIS提供的云图书馆解决方案实现了国家中心、省中心、图书馆之间的资源互通互用。这种开放的空间可以激励大学生在图书馆内进行讨论与学术交流，也可以在网络上交流信息，使学生感觉到学术活动的感染力与生命力。
（3）建立本校师生论文数据库。从对我院学生问卷调查情况来看，知道我院图书馆主页并经常浏览的学生数仅占4.5%，主页资源利用情况可想而知。