该馆旧馆址在县城北街孙氏宗祠，创自民国二十年（1931）。
通过融入新的技术和功能模块创新服务，能够最大化地满足读者的各种阅读需求，为读者提供更便捷、更全面的服务，进一步提高公民的阅读意识，从而更好地促进阅读推广的开展。因此，图书馆的服务空间要突出以人为本的理念，要从以书为主的空间转变为以人为本的空间，从文献服务转变为人性化服务，打造一个突出人文关怀、文化品位且动静结合、安全舒适的阅读文化场所。
服务创新可以推动全民阅读，全民阅读也能促进图书馆服务创新，阅读推广和图书馆服务创新具有相辅相成的作用。学科馆员直接深入教学、科研一线，直接服务于重点学科的师生和学术研究人员，因而对重点学科、学术热点及前沿问题比较了解。即以更大的包容力延展服务的范围和对象，不仅为一般市民服?眨?更要关注和加强对青少年、儿童、农民、打工者、残疾人等人群的阅读习惯、阅读方式以及阅读内容的研究和服务。
高校各专业的学科教师及社会资深专家常年奋战在教学、科研第一线，他们在自身专业领域都学有所长，取得了一定的成就，能够有效地把握专业的发展趋势及前沿动态，他们的书评也最有权威性和代表性。通过图书馆之间的联合互动，实现信息资源共建共享，最大限度地满足用户的信息需求，同时可以弥补图书馆藏的不足，最大化地实现各个图书馆的文献利用价值。
2.5 馆员自我建设的创新模式①培育馆员的职业精神。
②专家书评。2.3 资源因素：信息资源高校数字图书馆移动服务中的资源因素，是指信息用户在相关服务接受过程中直接的利用对象，集中体现出媒介融合背景下高校数字图书馆移动信息服务的核心价值。
但这种服务缺乏灵活性，如果将移动服务与传统服务结合起来将会更有意义，高校图书馆应基于媒介融合的背景，突破束缚，准确定位服务需求。具体而言，随着知识技术对数字图书馆的影响作用越来越大，从事移动阅读服务的人才也需要具有更高的专业水平。
信息系统技术包括信息的获取、传输、处理技术。截至2015年年底，美国已有54%的高校图书馆提供移动阅读服务，我国高校图书馆的移动阅读服务起步较晚，但近年来呈快速发展趋势[4]。