例如，有一位读者在E类拿了一本军事方面的书，在I类拿了一本小说，在K类拿了一本人物传记，然后又来到了H类书架，看到了一些有关英语方面的图书资料，突然想到了，目前是要加强英语学习，英语方面的书是最要紧借的，但是读者借书的数量是限定了的，不能多借，而他（她）拿的书超过了限定的数量，因此就只好借几本英语书，很随意地把E类、I类、K类这三本书留在了H类的书架上。
基层图书馆少儿阅览室是图书馆事业的重要组成部分，是以广大少年儿童为服务对象的重要的社会文化教育机构。加强基层图书馆少儿阅览室的建设，创新特色服务意识，提升服务水平，更好的为少儿读者服务是基层图书馆特色化建设中一项十分重要的工作。
开展成果展览等。一、为少儿读者营造良好的阅读环境基层图书馆少儿阅览室的环境是少儿读者的第一印象，是吸引读者的重要因素。另外要更新观念，努力学习和掌握新知识、新技术，从而提高自己的科学文化水平和专业技能，只有这样，才能把少年儿童培养成为高素质人才当作自己的一项自觉行动。
要立足本岗，爱岗敬业，勇于奉献，努力做好本职工作，这是做好素质教育的重要条件。二、合理调整少儿藏书结构一是要重视品德方面，重视思想性格塑造需要。
三是要重视体育方面，包括卫生保健、饮食营养体育锻炼、家庭活动。
听各种讲座和报告会。3.开展学术和研究作为高校的任务目标，提升图书馆人员的综合素质和工具的标准配置，加速学院图书馆对业务工作的研究，不断地创新改进，提升业务的工作，使图书馆的文献更有规范性。
业务自动化是指学院图书馆的如编目，流通，统计，查阅等工作都由计算机全权代劳进行管理，而信息网络化学院图书馆和信息计算机的结合，解决了图书馆文献的单一性和局限性，达到在网络共存共享的网络化进程。2.读者至上，一切满足读者的需求院校图书馆知知识管理要贯彻以读者为圆点，针对读者阅读倾向，阅读者群体的数量和比例，利用好图书馆的方式和频度，去服务和满足不同层次的读者，连续收集读书的阅读数据，了解读者的阅读信息需求，建立好明确的读者反馈和有效，科学，系统化的评判指标，借助数据客观，准确的了解图书馆的服务运行的持续性状态和效率，指出需要改善的环节和项目，针对性的对问题做出调整和整改，从而广大院校的图书馆知识信息和服务。
五、结语院校图书馆的管理质量和水平是衡量院校整体水平的重要标志。2.知识管理的工具是信息技术，从某种意义上来讲，正是信息技术的不断发展和信息在当今社会的地位和作用，才加速了知识经济的到来。