青少年的成长需要依靠社会全体成员努力，通过社会教育、家庭教育和学校教育综合力量的集合，积极发展少年儿童教育。
3.不注重服务反馈虽然国家已经制定了公共图书馆的相应标准，但首先还是要遵从实际情况。2.创新服务理念服务理念的创新不仅仅意味着思想的解放，更多的是服务模式的转换。
建立有效的管理制度，增加人文精神的存在，只有这样，才能真正的保证创新行为。现阶段，国家为了增加公共图书馆的数量，制定了相关标准，来保证图书馆的一系列配套问题成功发展。一些偏远地区，信息传递的模式也可以进行有效变化，例如可以通过汽车等工具进行有效的派送，进而充分满足基层群众得到信息的渴望。
近些年来，随着人们对知识需求的不断提高，人们已经开始关注公共图书馆的建设情况，因此图书馆的管理模式应该不断创新，现就县级图书馆创新发展作以下探究。4.缺乏相应人才体系县级公共图书馆在现阶段采用的职工多数是未经过系统培训的员工，虽然这类员工已经特别熟悉公共图书馆的日常工作，但是并不能真正的了解公共图书馆的真谛，这些都导致了管理体系的相应缺少。
时代的更新步伐不断加速，现代已经提出了以人为本的相关概念，所以说公共图书馆在进行服务理念的创新活动之中，仍然应该充分遵循这项概念，才能保证服务理念对于公共图书馆进行有效提升。
通过盘查图书馆的资料发现，现阶段图书馆的很多文献资料都是通过订阅报纸、期刊等来做自我补充的，一些反应县级城市生活的实体资料较少其次，通过多次的体验活动，吸引部分爱好者组成3D打印兴趣小组，更加深入地了解3D打印技术的研究进展、开发以及应用情况，掌握3D打印行业的发展状况，近距离体会3D打印技术的魅力。
教师在IC空间中可以利用最新科技教学设施进行教学，如触摸屏显示系统、互动监控系统以及等离子投影仪等。总体来说，IC空间建设体现在两个方面：硬设施和软设施。
还可以提供创新实践的体验机会，例如新技术体验、科技展示、科技创新比赛等，让学生在实践的过程中得到锻炼。高校作为知识创新的重要阵地，一直积极探索多学科交叉融合的有效途径，满足师生对交叉学科知识学习的需求。