互联网引入，使得图书馆资源逐渐壮大，但是庞大的资源并不是都符合高校的要求。
各种读书活动和社会活动，不仅使学生受到德、智、体、美育的教育，增长了知识，锻炼了能力，提高他们综合素质的作用。（2）中青年馆员积极组织亲子故事会（3）中青年馆员深入基层开展了少儿弱势群帮扶阅读活动（4）中青年馆员近年来办了农民工的亲子阅读活动（5）启动新的传媒体、手机的微博与微信网络服务在积极开展一系列的有益活动中极大地锻炼了馆员的创新服务能力，即提高了少儿的能力、开阔了视野，实现了双向提高。
整洁、典雅的墙面布置不仅能使人心情舒畅，还有助于小读者审美意识的培养和生活情趣的熏陶。为了能够给少年儿童提供优质的服务，不断提高为少儿读者服务工作的水平，使少儿图书馆不仅仅是少年儿童获取知识的乐园，更加是孩子们提高思想、锻炼品德、培养能力的平台。（3）海量的文献育人。
少儿图书馆有着其他机构无法比拟的优势，针对少年儿童和家长，具有极大的吸引力。应将一些热爱少儿图书馆读者工作又学有专长的人员充实一线，加强读者咨询，课题查询等深层次服务工作。
分为办公区、少儿图书馆、电子自修阅览室、综合阅览室和外借部，现馆内藏书已达21万册，常年订阅各种报纸、期刊120种，外借部已办理各年龄段读者的借阅证400余个。
（三）服务对象的创新应放眼整个社会，深层次挖掘潜在读者，延伸服务范围。当前，各个学校的图书馆文书管理的方式主要采用传统的纸质管理与电子化相结合的方式，从而实现资料的电子信息化管理，对于实物资料只要以做好目录，同时及时的做好数据的收集、修订、保存工作为主，从而达到数据与实物相匹配的效果，以使方便图书馆文书资料管理的有序进行。
因此，图书馆文书资料的电子化管理已经成为了各个学校文书管理的重要组成部分，实行电子化的管理可以有效的促进文书资料的使用率，同时还能够充分的发挥信息技术的优势，从而不断的提升我国电子化时代图书馆的文书资料管理的发展。3 目?数据的设计思路构架文书的目录主要包括档案馆的代号、分类号、缩微号、文件编号、题名、稿本、密级、保管期限、规格、类型、数量、关键词等项。
现如今，各个中学的图书管理随着科学技术的发展也在进行一些管理模式上的创新，而由于计算机的普及，图书管理的工作由纸质化开始向电子化不断转变，而且许多的中学的文书资料不断的进行公开化、透明化、大众化，这也为图书馆文书资料管理工作带来了许多的困难。对于校级文件管理的密级度来说分为内部级NB、秘密级MM、机密级JM、绝密级UM