近现代，马克思是现代休闲研究的开拓者，在马克思看来，人类的存在方式包括劳动、休息和休闲三种形式的。
打造智慧图书馆的馆舍空间，需要科学处理好公共阅览区与个性化学习空间以及内部工作空间的关系，处理好书流、人流的关系，最大限度地提高有效使用面积。2.1.2 馆内空间打造。
在资源允许的条件下，新入学大学生应获得私人图书馆员的指导，帮助他们建立与大学的联系和培养信息素养。借助这难得的机遇，拟对馆舍空间、硬件设施、资源布局、服务流程、馆员配置等各个方面进行系统地构建，力图将新图书馆打造成有智慧的图书馆，能够为读者提供智慧化的服务。身处校园的中心地带，图书馆是建设这类中心的最佳地点。
（3）在一楼大厅附近拿出约600平方米的空间设立专门的展示区域和互动区，不仅展示学校和图书馆的发展历史及学术成果，还在其中专门开辟区域为读者提供额外服务，如辅导和写作中心、前沿技术体验中心、为读书会提供活动场所等，使读者有更多的机会进行体验和参与，能够在新的高科技环境中变得更有创新能力。这样灵活便利的配置，可以使图书馆的空间环境更加友好，实现更广泛用户的可达性，营造出更多参与的空间、合作的空间。
同时，在使用之前我们还需要制定好与使用、防盗和损坏有关的内部程序和管理制度，并对读者进行必要的指导。
学术支持服务将落户于图书馆设施中，为读者提供无缝衔接的服务。3.3 加强二次文献数据库的扩展整合功能通过综合运用互联网和超文本技术，链接不同的信息资源，整合原本相互独立又互为联系的信息资源与服务，就可以实现对二次文献数据库的扩展与整合
因此，高职院校图书馆需要积极参与数字化信息资源共建共享活动，它不仅可以减少重复作业，共享信息资源，还可以通过网络与共享成员互相交流，解决本馆文献信息资源匮乏的问题。2.3 数字化建设缓慢，资源共享急待解决网络环境下信息技术的快速发展也使得高职院校图书馆文献资源建设正在面临着一种新的矛盾。
所以，如何实现各学校之间的文献资源共建、共知、共享，也是高职院校图书馆文献资源建设急待解决的问题。另外，高职院校图书馆还应大力开展文献传递服务工作，因为这是传统馆际互借服务在网络环境下的延伸。