2.1 根据育人需要，构建资源体系 根据学校学科建设及教学科研情况合理制定资源建设方案，通过使用情况统计、读者调查、读者推荐等多种方式构建科学合理的文献信息资源保障体系，构成具有本校特色的馆藏资源体系和合理布局，在文献采集中兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献，保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，优化馆藏结构，以保障教学科研的需要，使之形成有机互补，建立起科学、合理的文献信息资源体系。
本文以如何在高校图书馆中应用柔性管理为主题展开探讨，具有一定的现实意义和指导意义。2.3 充分发挥图书馆馆员的价值毋庸置疑，馆员是高校图书馆最重要的人力资源。
一方面，高校图书馆要全面了解馆员的发展意向和发展目标，让馆员参与到图书馆整体发展过程中来，体现他们的主人翁地位，让他们感觉自己被重视、被尊重，从而为高校图书馆的整体发展献计献策，贡献理想。这是实施柔性管理所必需达到的境界，也是促进高校图书馆事业蓬勃发展的必然要求。只有以读者为本，高校图书馆才能发挥其应有的价值。
建设一个多功能、开放式、研究型的高校图书馆是高校自身发展的需要，是社会进步的需要。高校图书馆要多组织馆员开展学术交流会，沟通工作心得，互相学习、互相借鉴，使整个图书馆笼罩在一层人性光辉之下。
而柔性管理强调以人为中心，依靠组织的文化精神氛围和共同价值进行人格化管理，这种管理方式在遵从人们心理和行为规律的基础上，采取非强制方式，所以能够获得更加明显的管理效果。
所谓刚性管理，注重以规章制度为中心，凭借纪律监督、制度约束等手段实施机械化管理，虽然在一定程度上能保证管理效率，但是忽视了人的积极性和主动性。要实施柔性管理，一定要做到知人善任，使每个馆员都能最大限度地发挥其智慧才能，有着充足的发展空间。
只有当每个馆员把个人发展目标与图书馆的整体进步融为一体，图书馆的管理效率才能上升到新的水平。高校图书馆要注意将物质奖励与精神奖励有机结合，实施柔性管理，满足馆员的发展需要，使他们更加热情地投身于工作。
而柔性管理强调以人为中心，依靠组织的文化精神氛围和共同价值进行人格化管理，这种管理方式在遵从人们心理和行为规律的基础上，采取非强制方式，所以能够获得更加明显的管理效果。建设一个多功能、开放式、研究型的高校图书馆是高校自身发展的需要，是社会进步的需要。