在这些活动的开展过程中，主要以当地的常住人口为服务对象，由当地政府主导，区域内的图书馆负责组织，同时联合当地的书店以及企事业单位等共同参与的阅读推广活动。
在公共文化服务体系建设的过程中，能否客观地认识和把握规律成为重中之重，国家要引导各级政府共同探索建设过程中遇到的突出问题和矛盾，探寻适合我国国情和我国基础的公共文化服务体系建设模式，综合考虑东、西、中部地区的文化差异，统筹好城乡公共文化建设资源，对于群众文化需要、公共文化资源供给体系、公共文化单位的免费开放问题、政府在公共文化服务建设中的作用等问题要重点研究在公共文化建设上，公共文化服务体系建设是非常重要的有机组成部分，也是我国在新时期经济发展的重要任务之一。
在信息技术不断发展，大数据、云平台广泛应用，文化信息资源的数量呈现出几何式增长的态势，社会文化信息资源因此陷入到无序和散漫的窘境，对文化信息资源进行集中整合和有序整理显得直观重要，图书馆显然具有这样的功能和作用。首先，图书馆为文化事业建设奠定了坚实的基础。近年来党和政府在创新公共文化服务形式、丰富公共文化服务内容、进行公共文化服务基础设施建设上已经取得了较大的成就，最近阶段的一系列举措更是将公共文化服务体系建设推向高潮。
政府要根据各地区的公共文化服务面积、服务内容、图书馆数量、人员结构等因素为其制定专项的政府补助定额，为其提供足够的人员开支经费和日常运转经费，在增加专项资金投入之后做好业务开展和设备更新活动，促进其不断提高服务水平和服务质量，不断增强吸引力和影响力，从而推动公共文化服务经费保障机制的全面建立。面对着这样的情况，公共文化服务体系建设要应该从国家层面着手努力，做好制度研究工作和法律法规建设，使得公共文化服务体系具备完善的理论框架和制度框架，为其后续建设奠定良好的基础和前提。
在涉及到图书馆事业的公共文化服务体系建设上上更是缺乏统筹兼顾、协调一致，这导致了公共文化服务体系建设的科学发展受到了严重的不良影响。
图书馆属于社会文化教育机构范畴，其通过搜集、保管和利用书籍资料来提供政治、经济和文化层面的服务。媒介文化素养教育要进入学校，还有一个认识、认可的过程。
媒介素养教育的目的提高媒介认识能力。传媒学院的学生更多地接触媒介，因此浙江传媒学院在传播学科加强了媒介素养知识推广，无论在师资建设、专业理论课程或在实践平台上突出了媒介素养能力的训练。
在当今的信息时代，大众媒介对国民生活的影响已经远远超过以往的任何历史时期，大众传媒正在日益形成并改变人们的思维、素质、行为方式。图书馆学科管理员应充分利用图书馆资源，开展大学生沙龙，利用校报校刊、电视、音像光碟、网络等媒介对他们进行培养教育。