但是，东莞图书馆在实行采编业务外包的过程中，存在着一些加工质量问题，其中有编目数据的质量问题、文献入藏信息的质量问题、手工加工的质量问题等。
学校图书馆的服务对象绝大部分是学生，长时间的图书馆工作，往往会使得部分工作人员养成一幅师道尊严的面孔，这样会学生产生一种距离的感，无形中会影响我们对学生的服务质量。5.积极参与校园文化建设校园文化是一种特殊的社会文化，它是素质教育的一个重要潜在课堂，它能使生活在校园的每个学生在思想观念、行为准则、心理因素等方面向着健康方向发展，培养学生解决问题的能力。
3.有利于学生的思想品德教育素质教育在使学生获取广阔知识的同时，不断增强学生的爱国主义，集体主义思想，培?B他们具有高尚的思想品质，学会正确处理智育与德育，理论与实践、个人与集体、理想与现实的关系，成为一名德才兼备的人才。掌握现代化的管理技能和先进的科学技术以适应高科技的飞速发展，是图书馆现代化服务对每个馆员提出的更高要求。图书馆在高校大学生素质教育中具有它独特的优势，它是素质教育的重要基地，图书馆发挥的综合优势作用，是任何课堂教学以及课外活动都无法替代的。
每当学生步入图书馆，全体工作人员温馨的微笑、和蔼的问候，拌随着翻阅图书、摘抄笔记的细微声响，使得人不得不沉下心中的浮燥，溶入到安静，文雅的氛围中，静悄悄走向自己热爱的书籍，将心智和灵魂投入到人类文化的精粹之中。因此对工作人员的思想品德和职业道德教育一直是图书馆的基础性工作，时刻会提醒全馆工作人员自己的职责和义务，不忘我们是人类智慧的守护人和传播者。
充分利用计算机技术、通讯技术、电子信息技术等现代化手段，不断拓宽信息服务的广度和深度，如开展网络环境下信息导航、信息检索、信息组织等信息服务。
1.开阔知识领域素质教育在于使学生获取广博的知识，还在于在创新能力的培养，素质教育是激发人的内在潜能，充分发挥学生主体性和主动精神，是发展学生个性的教育。3.2.2 对策二：明确文化创意产品的开发形式包括无形产品的广义概念。
又如：南京图书馆从明代古籍《金陵图咏》中选取的一张明朝时期的秦淮河图景插图制成的文件夹。这里包含两层错误认识：第一，文创产品开发的对象只是针对馆藏资源内容。
但与此同时，也有不少图书馆对文创开发工作了解甚少，特别是对文创产品开发工作如何开展以及经营形式等问题存在不少疑惑。还有最新出现的VR技术，可以使人有身临其境的感觉，中国首部秦文化VR电影短片《统一》就是运用互联网技术，与VR设备相结合，打造出全新的参观模式，这种历史文化+前沿科技的手法又为丰富图书馆文创开发的形式提供了很好的借鉴意义。