学生在图书馆能够汲取到各类想要探索的知识，但现有的服务理念还存在很多问题，服务质量也有待提升
囊括校园官方媒体、自媒体、校园APP，校内外各种学习机构、学习日历，校内外各种学生社团及创新创业团体，等等。6.2.2专题化微信窗口，扩展微信公众号内容，使其不仅仅是公告的集合，资源的展示，还应该是各种思想的碰撞，不断扩充其思想内涵，引导用户阅读与思考。
6.5 制定学习激励措施，促进校园学风建设，引导正确的价值观和行为习惯高校的学风对图书馆影响甚大。移动图书馆功能稳定，能够最大限度地巩固用户习惯，以可靠性增加用户粘性。高校图书馆要成为师生们的信息中心，必须积极推动和引导校园学风建设，制定激励学生学习的奖励措施，为个人或是小组学习创造条件，提倡榜样的作用，以热爱学习为荣。
4 新的高校图书馆信息形象所要实现的功能4.1 最大限度地实现用户粘性图书馆的资源利用者呈现非常强的目的性，主要表现在能够在虚拟资源中获取信息的极少会利用实体资源。要能够快捷有效地满足用户的信息需要，能够充分吸引用户，让用户依赖图书馆。
5.5 思想性图书馆的信息形象不能仅仅是功能性，还需要具备一定的思想性。
5 新的高校图书馆信息形象应该具备的特点5.1 亲和性新的高校图书馆信息形象应该让用户一想到图书馆就会觉得亲切，而不是古板机械。二是服务方式滞后，目前图书馆的工作大多数还是停留在浅层次的文献服务上，工作内容单调而缺乏含金量，这也是图书馆吸引不了高素质人才的重要原因之一。
2.管理水平滞后，难与创新服务这一目标相匹配虽然近些年来图书馆的硬件设施等得到较快发展，但其在管理方面仍有些捉襟见肘。（1）内在延伸包括服务理念的延伸，既要将读者引进来，又要主动走出去，走出物理空间的限制，主动提供服务。
在饱满的热情下，以提供服务为终极目标，树立正确的服务理念，提高管理水平，主动进行服务延伸，将服务创新工作落到实处。二、进行服务创新的相关举措1.思维创新是创新服务的源泉思维创新是图书馆进行服务创新的基础和前提，图书馆应摒弃陈旧观念、打破思维定式，采用符合当今时代发展的理念来指引图书馆的前进。