教师通过外化共享自己的隐性知识，学生通过学习内化形成新的隐性知识，学生要把知识外化，就必须进行知识学习，使隐性知识外化为显性知识，在这个过程中，对知识的掌握会进一步加深，从而加深对该知识的掌握。
所以，现代高校图书馆一方面要以科学技术为基础， 另一方面仍然要以人为本，服务于人。3.1.3 信息服务的需要。
那些把图书馆事业的未来仅仅寄托于数字化，网络化的想法是偏狭的。3.1.4 教学和科研的需要。[2]可见，科学技术的发展，如果离开人文精神的引导，就有可能背离人类发展的愿望和初衷，给人类带来祸患，成为反人类、反自然的力量。
信息时代高校图书馆人本管理。（2） 用人不当。
高校图书馆呼唤人文理念的回归[J].河北师范大学学报，2004，（5）：157-159.。
完善规章制度保证图书馆健康、长久、稳定发展。《国家科学技术情报发展政策》把情报分析工作定位在思想库上，不仅肯定了科技情报工作过去的成绩，更表明对其未来发展方向的把握。
在学术研究中，人们经常把情报研究和现代咨询放在一起研究，表现出一体化的趋势。马海群教授认为，从工作性质讲，情报研究应属于咨询业范畴。
创业伊始，我国的情报事业就呈现出图书馆技术与军事情报思维的奇特结合。20世纪科学技术文化和社会经济的迅猛发展引发了信息爆炸。