政策保障松散化主要是指残疾人政策实施的相关法律保障较为松散，现行政策保障中只有一部残疾人保障法，以及残疾人教育条例、残疾人就业条例和《中共中央关于促进残疾人事业发展的意见》等相关法律法规，其它规定要么被淹没在相关法律制度的条款中，要么由约束力有限的部门或地方政府制定和发布，导致残疾人政策在实施中阻力重重，难以彻底贯彻。
其中，某些要素可以量化而具有可比性，某些要素含有不确定因素而难以量化，只能作为定性参考。在关键控制要素组合内部，不同要素在不同阶段的重要性也有所不同，因此需要分层次或先后顺序加以考虑。
随着市场经济及电子商务环境的不断优化，图书馆文献询价采购应运而生。基于上述步骤对询价采购相关评判参数和指标进行考察，应用决策论中层次分析法的科学思想，科学地确定各要素的相对重要性或权重，采用相关运算方法计算出排序值，并在此基础上，分析评价各书商的投标方案，优选出最佳方案。·竞标单位资质能力要素。
对于文献采购人员来说。图书馆文献信息资源的结构和成分正在发生巨大变化，形成了集图书、期刊、电子出版物、光盘数据库、网络数据库及网络信息资源为一体的多元化馆藏格局。
·投标方案的定量排序。
这就是本文所要讨论的递阶优选—层次分析组合评价法的基本思路。例如教学平面图形的复习时，让学生写出平面图形的面积计算公式后，教师提问：这些计算公式是怎样推导出来的，学生交流后，教师又提出：你能将这些知识整理成知识网络吗？当学生形成了知识网络后，教师再一次引导学生将刚才在归纳时所用的化归、转化等数学思想方法提炼出来，想想这些数学思想方法还在什么知识中有运用到。
在数学教学中，解题是最基本的活动形式之一。例如，在解决一条船最多坐6人，26人至少需要几条船？这一问题时，引导学生在白纸上画图，用椭圆表示船，用竖线表示人帮助学生列出算式，理解算式的含义，并求出结果。
这样将数学思想方法的渗透和知识教学紧密地结合，帮助学生掌握正确的解题方法， 提高发散思维能力。通过数形结合的方法研究问题，可以让数量关系与图形的问题很好地转化，使解题思路与过程具体化，更好地展现知识的建构过程。