传统图书馆与?底滞际楣莶⒋妗⒒ゲ梗?并有机结合为一体，形成复合型图书馆，这是未来中学图书馆发展的新模式。
2.3 论文作者分布将185篇文章所有作者计算在内，以第一作者发文≥2篇的作者共18人，共发文57篇，约占发文总量的30.81%。2012年7月，我国学者李凯首次引入了图书馆制作空间的概念[4]。
首先，要进行用户需求调查，分析用户需求，明确服务内容，核算运作成本，评估未来收益。通过SATI3.2?件对相关数据字段进行自动抽取和统计，发现研究图书馆创客空间的作者涉及机构共116个，武汉大学信息管理学院是图书馆创客空间相关论文发表最多的机构，表2为发文量≥3篇的机构。核心期刊主要指中文核心期刊要目总览（2014年）和中国社会科学引文索引（CSSCI）（2017-2018）含扩展版。
樊露露[18]、马骏[19]均以美国克利夫兰图书馆创客空间为例，分析了图书馆创客空间构建理论和应用实践。马骏主要进行图书馆创客空间的环境设计与构建的艺术研究。
由表2可以看出，目前图书馆创客空间领域的核心研究力量主要集中在各高校图书馆，其次为设有图书情报学相关专业的高校院系。
王敏、徐宽则从服务内容的角度对创客空间的定义进行了剖析[8]。随着信息化的发展，给图书馆的工作带来了压力。
在带给人们知识的同时，也要加强创新服务意识。三、完善图书馆采编工作的对策（一）转变服务理念并创新工作方式。
其次，采编工作人员的服务意识不强。采编业务工作的出发点是满足广大读者的文献信息需求。