应该根据自己图书馆特色数据库的要求和用户的需要，最大限度的有效利用网络上丰富的馆藏资源，将网络上搜集到的相关信息，下载到本图书馆已经设计好的数据库上，经过提炼、整理和分析，从中获取更有价值的信息，以方便用户更好地利用这些网络信息资源。
5.2 联合行动是力量科普教育活动是一项社会化、公益化、长期化的工作，需要各行各业的参与和支持，我馆与市科技局、市科协、市文化局、环保局、民宗局、关公委、中小学校等部门、单位形成了长期的合作关系，签订了合作协议，整合了资源，通过联合开展科普活动，发挥了部门优势，按照政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐的要求，广泛深入开展群众性、基础性、社会性科普活动，推动形成社会化科普工作格局，不断加大了科技知识在全社会传播速度和覆盖广度。4 玉溪市聂耳图书馆开展科普活动实践为了提高人们对图书馆的认识，增强图书馆文献资料的利用率，多年来图书馆积极开展各种科普活动。
同时，我馆还重视对专业户、重点户进行跟踪服务，结合农业重点科研项目，先后编印了《芒果栽培资料汇编》、《荔枝栽培资料》、《龙眼栽培资料》、《香菇栽培专题资料》、《豆类产品加工资料》、《银杏资源开发资料汇编》、《蓖麻栽培资料汇编》、《组织培养资料选编》、《无土栽培资料》等30多个有关农业方面的专题资料，提供给专业户、重点户及广大农民群众使用，产生了一定的经济效益。全年对读者免费开放，开馆时间从早8点30分到晚20点30分。聂耳图书馆还在玉溪市的通海、江川、元江、新平、峨山、红塔区等县（区）的农村、部队、监狱以及其他单位，建立了23个流通点及2个分馆，形成了图书馆服务网络。
此次活动，以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造为主题，参加活动的师生共计5453人，发放科普宣传手册6000份，环保宣传册2500份，发放科普知识有奖竞答奖品1800份，展出科普宣传展板624块次、科普展具136件次，其中，玉溪市聂耳图书馆向当地的中小学校赠送科普图书和期刊，共计1530册，12600元。多年以来，我馆还参加了市委宣传部组织的科技、文化、卫生三下乡活动，我馆先后在元江县青龙厂镇，红塔区李棋镇等地，赠送了近万册（份）的图书、资料。
而且在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。
目前我国公民科学素养水平相当于日本（1991年3%）、加拿大（1989年4%）和欧盟（1992年5%）等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。学生稍加培训就上岗，主要在图书馆流通部书库从事图书上架、整架及搬运工作，在阅览室值班，采编部随书光盘制作和图书加工等工作。
1.1 学生工的定位维多利亚大学图书馆馆员认为馆员与学生工的关系，不是雇佣关系，而是师生关系，也是自己的工作伙伴，其性质是一种平等、友好、互助的关系。此外，维多利亚大学推行学生在图书馆工作的学分制，工学结合或实习生职位计划使学生工获得了职场学习和就业的学分，在获得相关专业工作经历的同时，还挣得了薪水。
基本素质指培养学生的时间观念和工作责任心，能准时到岗，能认真做好本岗位要求的工作。图书馆助理管理方法可以参考图书馆老师的管理方法进行管理，局部按照学生的特点修改管理条例。