2.2 缺少能干预学生经典阅读行为的约束和激励制度 现状表明，大学生将大量课外时间花在娱乐性阅读和功利性阅读上，而对形式多样的阅读推广活动兴趣索然。
在东南周末讲坛创办十周年的讲座现场，听众打开微信摇一摇即可浏览十周年讲座宣传微页，填写微页互动问题还可参与现场抽奖，赢取纪念画册。同时对重大的、特色性的讲座进行报道，讲座后在微信、网站上发布讲座简讯、现场微视频，在微博与QQ群发布讲座现场照片与讲座相关课件、讲稿。
这些数据的收集，将在三个方面对讲座工作产生影响：一是能有效对讲座热点进行预测。构建讲座多平台、全流程的数据采集闭环，将这些数据进行统合分析，将是未来讲座工作中很重要的步骤。暂未建立多平台、综合性的数据收集、统计与分析机制。
2015年下半年，福建省图书馆对微信平台进行开发，在官方微信服务号中增设微服务大厅版块，开发活动报名平台。线上充分重视PC端与移动手机端结合、线下注重体验内容的开展。
这就需要对讲座大数据进行收集和整理。
未来的讲座工作必然实现从大众向分众转变，通过对大数据的分析，可以让讲座快速锁定核心受众群，实现个性化推送。大数据的分析、计算和储存开展研究，从大数据中找到大的价值。
（1）大数据的存储技术采用冗余存储模式。比较有名的分布式存储技术是Google的GFS和Hadoop的HDFS，其中，HDFS是GFS的开源实现。
3 发展展望现今图书馆的发展将发展到数字图书馆，再发展到智慧图书馆。调查结果表明2010年起，国民对数字阅读方式的接触率持续上涨，2010年为32.8%，2011年为38.6%，而2012年为40.3%[1]。