大数据时代的到来，使图书馆能够利用大数据技术来搜集跟读者阅读信息相关的数据进行理性的分析，包括读者的数字资源寻求模式、阅读习惯等，分析其中的规律，为读者提供个性化的阅读产品与服务。
图书馆成为学习的常居之所，阅读才能逐渐成为他们成长中的乐趣少年借阅区将新书信息、推介书目、读者活动、阅读指导等几项内容通过微信公众号推送到家长面前，再通过家长的朋友圈分享传播。
通过展示阅读成果，交流阅读方法和经验来激发学生的读书热情，培养孩子的阅读习惯，帮助他们避免沉迷于网络游戏，让享受阅读成为陪伴他们终生的愉悦体验。未成年人专区有利于针对他们的年龄特点提供特色化服务，阅读推广活动也可以为小读者群体量身打造。三、举办与读者互动的阅读活动1.向小读者征集手抄报和征文活动征文和手抄报比赛活动最受老师和家长们欢迎，既锻炼了学生的动手、动脑能力，成为学校学习活动的补充，又丰富了学生的课余生活，提供一个展示才华的舞台。
提示语设置力求温馨、诙谐，诸如不敢高声语，恐惊读书人，留意点儿，书儿也有生命等，引领小读者养成好的阅读习惯，成为令人尊敬的爱书人。更重要的是体现了馆方真正为读者着想的理念，公众更愿意光顾图书馆，全民阅读正成为全社会的共同行动。
四、借助现代通讯手段宣传阅读推广现代通讯信息技术的迅猛发展在更大的深度和广度改变着人们的生活，阅读微信公众号推送消息和刷朋友圈已成为生活中的常态。
二、开展多种形式的图书推介1.设立新书推介专架青少年对于新鲜事物总是保持较高的兴趣和探索愿望。将互联网+应用于图书馆学科服务，目的之一就是建立更加有效的学科馆员和用户之间、用户与用户之间、物质世界和互联网虚拟空间之间的有效连接。
图书馆学科服务可以利用移?踊チ?技术和智能终端融合来提升服务覆盖面，为用户提供更为便捷的服务。实时地关注用户需求，根据用户需求的变化不断进行微创新，快速迭代，使学科服务更加健康长久地发展。
随着云计算技术的发展和成熟，图书馆服务与之相互融合将成为必然趋势。在新一代信息技术中，占据主要地位的有移动互联网、物联网、云计算以及大数据技术。