要营造阅读环境，建立反馈体系并建立一套科学的评价体系，来全方位地评价阅读推广活动的成效。
志愿者应该尊重读者，接待读者时态度要亲切，站立姿势与手势要规范，并积极的为信息弱势群体提供便利服务，当志愿者对外开展图书馆服务时，更应牢牢谨记图书馆的行为规范、以优质的服务呈献给读者。尽管大学生都是成年人，由于其实践经验少，而且对某些事物有很强的好奇心理，没有足够的风险防范意识，在工作过程中往往会出现各种安全问题，如书架砸伤身体、触电等现象时有发生，因此，在志愿者活动管理过程中，应培训学生的工作流程及安全防范措施，使得图书馆大学生志愿者活动得以圆满完成
3.2.3 构建良好的创客活动生态圈针对于高校所在地的产业优势，加速形成完整的创客产品的生态圈系统。设置了信息共享空间的高校充分进行一体化建设，如果信息共享空间本身划定区域就不大，没有预留创客空间的位置，也可在图书馆中选择其他合适区域来建造。一是可以发布科研成果，公布研究进展，避免项目的重复，提高工作效率。
另外，图书馆还会举行各种线上线下的活动，比如专家讲座，网上社区等社交活动，这些活动也为促进知识的交流转移提供了良好的平台。创客空间在高校的实施正是基于用户回归图书馆的学习方式转变下产生的，让用户在图书馆中，便捷的利用先进设备，享受个性化、专业化的服务，实践交互式、协同式的现代学习理念，创客空间是信息共享空间的升级，图书馆可以进行两者的一体化建设。
从2009年中科院图书馆针对研究生信息素质培训、学习服务的需求，对原有检索服务空间进行改造，建立了学习共享空间，2011年进行了第三次阵地服务改造，设立了信息墙、协同讨论空间、沙龙培训空间等，2012年再次调整功能布局，探索建设科技协同创新、开放创新与创业的信息服务平台，完成了创客空间的建设[3]。
3.1.1 借鉴公共图书馆的经验，提炼自身的特点 相较于高校图书馆，公共图书馆率先引进创客空间，对于创客空间的设计、设备管理、知识产权保护等有着较为深入的研究。所谓书中自有黄金屋，书中自有言如玉，对于个人来说，阅读可以陶冶情操，开阔视野。
除此之外，还有一些残障人士，作为社会弱势群体，是我们全社会关注的对象，公共图书馆也应该格外帮助他们。通过图书馆为大众多层次，深领域的权威解释，一般可以起到安稳人心，维护地区稳定与团结。
最后就是对每一位图书管理员严格要求，他们必须?λ?负责的馆藏图书准备了解其分类和大致位置，然后要主动为读者提供服务，帮助寻找而在东部地区，由于经济发展水平较高，因此政府部门拥有更多的精力、资金和政策空间，能够为基层公共图书馆服务体系建设提供支持。