中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01 社会的进步与发展离不开文化等因素的影响，良好的文化氛围能够提高国民素养，充实教育发展的基础，为了形成全民学习、终身学习的目标作出贡献。
为了方便读者查阅，在网上设置馆际书目联索、读者借还信息查询等功能。这就意味着我们光有专业的文化素质是不够的，还必须自学众多的学科领域，边缘学科、交叉学科。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01随着教育事业的蓬勃发展，图书馆在学校的地位也日趋突显，它是学校的一个重要组成部分，是学校实施素质教育的重要基地，是学生课外阅读的主要场所，是一座知识的殿堂，甚至有人用心脏来形容图书馆的重要性。服务思想是图书馆事业的心脏，图书馆是让读者第一，服务至上的思想深入每一个师生的心，创立为书找人的管理模式，以为人找书的你看书我买单的图书采购管理模式：即建立读者与图书馆互动提供了灵活多样的服务方式。例如上门服务，它包含一种传统意义上的服务，另一中是利用网络通讯技术，如E-mail、内部服务热线、微信公众号、QQ等，主动上门与读者互动交流，并根据需要提供相关信息资源。
广州市南武实验学校是一所国有民办的全日制初级中学，建校虽然年青，但创校起就注重图书馆的建设， 并以省一级学校的办学标准来建图书馆，它的总面积有736.23平方米，其中开架书库面积100平方米，学生阅览室面积235.98平方米。三是到兄弟学校或其它著名重点中学参观学习，开阔自身视野，吸收或借鉴外馆的先进管理方法及服务手段，运用到本馆工作中来，以便更快地发展。
在新时代科技高速发展的今天，要依托社会各种大平台，建设学校图书馆服务的体系网，要逐步实现资源整合和资源共享的发展思路，以达到图书馆与师生个人价值双赢。
还推动与附近的各所中学图书馆建立馆际通借通还，为本地建设图书馆之城创设条件。大多数图书馆充分利用互联网提供的信息资源共享平台，建立了图书馆网站，通过网页浏览、检索和参考咨询等信息服务把用户需求文献信息反馈给用户。
该模式是图书馆加入到有组织、有规范的信息资源共享机构，以便实现大规模的资源共享。5.实现信息资源共享可以扩展图书馆的服务功能。
用户的这种全方位、综合化的信息需求，显然不是一个图书馆所能够满足的，多个信息单位协作进行信息资源共享已成为信息服务界急需解决的问题。包括磁带、光盘、软盘等，它具有信息容量大，占用物理空间少，检索方便快捷，易于共享等优点。