个别图书馆的经费仅仅能够维持日常开销和人员的基本工资支付，对于信息化建设则捉襟见肘，严重制约着基层图书馆信息化建设的步伐和质量。
从图中可看出：从业在编人员年龄结构偏老化，学历层次不高，但值得庆幸的是，随着年龄的下降学历上升也呈递增的趋势，这也说明了近年来新进人员的素质有了一定的提高。缺乏在全国有知名度和影响力的专家和学科带头人，难以推动广西的图书馆学专业显著发展，现状堪忧。
要解决当前基层图书馆人才老化，技术性、知识型、创意型、专业型等急需人才缺失这一问题，须培养新技术应用、阅读活动推广、信息服务等方面的专业人才，使图书馆的发展跟上时代的步伐，满足人民群众多元文化精神需求。除了年龄老化是一个大问题外，学历和专业也是公共图书馆存在的一大问题。各馆没有充分重视人才考核评估工作，没有定期检查督促，及时建立人才跟踪服务机制，难以及时了解培养人员在学习和工作中碰到的问题和需求，不能有针对性地为其创造良好的工作环境和事业平台。
图书馆馆事业的持续、协调、健康发展，最需要的是一批深刻理解和谐社会的内涵、深刻理解现代图书馆的理念和实现方式、有一定专业水平和管理能力的职业图书馆馆长[8]。1基本现状截至2014年年底，广西县级以上公共图书馆112个，本文通过调查问卷的方式，主要从从业人数、学历、用人方式、职称、培训经费等方面对广西公共图书馆人才队伍建设总体情况进行分析，认为人才队伍建设整体情况不容乐观，大部分都没有本馆人才队伍建设的发展规划，还存在年龄结构不合理、学历层次差距大、高级职称人才偏低、培训经费紧缺等问题。
3.5 以三区人才支持工作为抓手，加强基层图书馆人才队伍建设要充分利用好三区人才工作有利契机，做好以下几点工作：第一，培养和建设一支具有专业素养、开放意识、服务精神、创新能力的馆长队伍。
2存在的问题2.1 人才结构性失衡，不能很好适应图书馆转型发展需要2.1.1 学历层次偏低，专业结构不合理。云南少数民族地区图书馆可与我国东部较发达地区的图书馆建立联系，向该地区发出倡议，争取发达地区兄弟图书馆在物资、人才、技术和资金等多方面给予帮助和支援，协助少数民族地区图书馆的建设和发展，同时输出自身特有的少数民族优秀文化，促进两地图书馆事业的共同发展和繁荣，实现互帮互助双赢的局面。
最后，建立一个广泛的信息资源库，将云南省范围的信息资源整合在一起，实现整个云南省的网上资源共享。云南少数民族地区县级图书馆处于我国欠发达地区，自身图书馆事业基础薄弱，面临着发展的困境。
所辖15个少数民族自治县中有6个县图书馆开放网站，网站开放率达40%。其次，要建立激励机制，加强业务方面知识学习，努力提高馆员的专业技能，对馆员进行再教育，使其工作的能动性和创造性得以最大限度的发挥。