因此，对于图书馆的相关服务人员来讲，不断加强自身个人素质的提升，在实际的工作中实行微笑服务，注重自己的行为规范，具备良好的工作态度，实行人性化的服务，注重读者的心理需求。
或参加广州教育学会中学图书管理专业委员会组织的教研活动，从其它学校中吸取更多、更好的做法，进行完善本单位的管理。三、专业教育与终身学习是促进民办中学图书馆可持续发展的必由之路尼尔?巴雷特在《信息国的状态》一书的序言中指出：要想预言互联网的发展，简直就像企图用弓箭追赶飞行的子弹一样。
它必须与时俱进，转变办馆理念，更新管理模式，使图书馆与师生个人之间价值达到双赢，才利于促进民办中学图书馆可持续发展。2.建立以人为本，为书找人的管理模式图书馆建立以人为本的管理：即以读者为中心的服务宗旨，就是要树立读者第一，服务至上的观念，把方便读者、满足读者需要作为图书馆工作的出发点和归宿，一切工作要以是否能满足读者需要为评价标准。面对民办中学生存压力日益增大，广州市南武实验学校面对办学时间不长所致抗市场风险能力不强，图书馆属于学校核心地位，应如何在新时代，与时俱进，寻找自身的出路，使师生与图书馆两者达到双赢？如何凝聚具有竞争力的科学管理、使图书馆管理始终处于优化状态？这是目前图书馆界特别关注的焦点，也是摆在我们面前亟待解决的重要课题。
图书馆根据《广州市公共图书馆条例》要求，积极主动与公共图书馆合作，校园内建立公共图书馆分馆，实现与全市公共图书馆互联互通资源共享，通借通还。请进来就是利用学校的各种契机，邀请同行专家、学者来馆指导工作，从中了解行情、把握专业学科发展的脉搏，并让理论与实践相结合，从实践中总结经验，进行学术性研究活动。
学生电子阅览室面积81.4平方米。
广州市南武实验学校图书馆突破瓶颈，解决中小学图书馆信息孤岛问题。广度涵盖了自然科学和社会科学等诸多领域，深度深到读者的触及点不单是以刊为单元，而深入到篇和主?}。
对期刊进行分类，就可以使期刊采访者有一个相对的订购保证，无论期刊价格浮动还是经费变动，都会心中有数，做出适当调整。通过强化网络服务功能，打破条块分割，积极发展横向联合与协作。
把原有的期刊部只提供阅览的中外文期刊并入了新组建的信息参考部。对上一次的开发成果进一步浓缩、提炼、并按专题汇集有关知识信息，所形成的文摘式资料就是期刊的第三层次的开发。