有些出版商似乎连校对也省了，乍一看纸张、印刷都不错，一读才发现错、误、漏太多，靠改错、填空来揣度原文，误人甚深。
并采取各种有效的激励方式，巩固和强化馆员工作的凝聚力、学习力和创新力，进而提高图书馆馆员的综合素质，从而使馆员的情商得以提高。高情商的馆员不妄自菲薄，热爱自己的职业，有强烈社会责任感，能坦然面对挫折，克制冲动，把握情绪，追求自我完善，能正确处理与读者和同事的关系。
所以，提升馆员的情商水平，一方面有利于提高馆员的素质，另一方面有利于提高图书馆为读者服务的质量。他们能够掌控自己的情绪，在工作过程中，始终保持热情状态，不受外界的干扰，他们能想读者之想，善于与读者交流，与读者建立良好的馆读关系。2 图书馆员情商与读者服务的关系高校图书馆是读者获取文献信息的场所，主要为教师和学生提供服务。
高校图书馆拥有丰富的信息资源，利用自身的信息资源在一定程度上为教师、学生等提供文献信息服务。实践证明，学习使人终身受益。
研究显示，在一个人成功的要素中，智商的作用只占到20%，而决定一个人最终成就的则是情商，其作用高达80%。
沟通交流是构建人际关系的前提条件，沟通可以拉近人与人之间的距离，增加彼此的理解和信任，促进馆员与读者间和谐人际关系的发展。图书馆可以到各大网站和绘本专门阅读网站收集优秀的翻译绘本和原创绘本资源，利用自己网站的主页提供给广大的少儿读者阅读。
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）02-0262-01绘本，英文叫Picture Book， 十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。二、当前儿童绘本阅读中存在的现实问题（一）绘本的价格普遍高绘本是用一张张精美的图画来表达一个故事主题，文字仅仅是配角，是图画的解说词。
目前笔者在本馆儿童阅览区查看，我馆绘本总藏书量在2000册，85%以上的绘本都不是原创绘本，最多的绘本依次是日韩，欧美，台湾，我国的原创优秀绘本很少。怎样把优秀的绘本带到孩子的世界呢？我们提倡的绘本阅读，指的是年幼的孩子，凭借变化丰富的色彩，生动形象的图画，相应的成年人语言讲述，来感受、理解与讲述读物的活动过程。