第二，微信线上阅读推广活动，对于公共图书馆来说，可以将部分传统阅读推广的活动形式转化为在线的微活动，例如当前常见的微信影像展、在线阅读知识竞赛以及微信阅读沙龙等等，这样也可以激发读者的参与兴趣，吸引更多的人关注。
对于刚参加工作的服务人员应该强化岗位培训，加强图书馆基础知识学习，通过安排刚参加工作的服务人员到图书馆采编部门学习，提高他们的业务水平。每月和每个季度都要进行业务考试，保证整个工作队伍在工作中不断学习，在学习不断进步，在实施服务中不断拓展创新。
针对不同年龄阶段的少儿，图书馆可以设置低龄少儿阅览室、高龄少儿阅览室，通过对环境进行科学布局，从而保证少儿保持良好的阅读欲望，从而更好激发少儿借阅图书文献阅读。少儿和成年人在阅读行为和阅读兴趣方面存在很大的差异性，并且少儿阅读有一种从属心理，因此，将少儿馆和成年馆进行科学分离，有利于更好的吸引少年儿童阅读和借阅。少儿读者服务是公共图书馆十分重要的工作，图书馆外借服务过程中，服务人员要始终树立一切为读者的服务理念，要时刻关心少儿读者、尊重少儿身心，用积极热情的服务提高少儿外借服务质量。
一、开展图书馆少儿外借服务工作需要注意的细节问题1.耐心对少儿来说，他们天生活泼好动，对新鲜事物比较好奇，少儿头一次进入图书馆后，通常都比较紧张，不知道该如何借书、还书，不知道借书还需要办理相关手续。另一方面要积极建设少儿图书阅读借阅网络平台，充分利用现代网络技术、通信技术和多媒体技术，用图文并茂的形式做好图书外借服务引导工作，不断拓展少儿阅读视野，促进图书馆少儿外借服务工作呈现多样化发展。
3.积极热情图书馆外借服务人员面对的是一个个活泼好动的少儿读者，外借服务人员的服务态度和服务理念会给少儿身心成长造成深远的影响，因此，不管少儿是什么身份和角色，不管少儿贫穷富有，都要礼貌对待，要以饱满的热情为他们提供外借服务。
耐心细致是做好少儿外借服务工作的基础，只有保证对待少儿更加耐心，才能赢得少儿信任和喜欢，在少儿心目中留下一个好的印象，最终提高图书馆馆藏资源的利用率。[中图分类号]G2572[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）06-0085-04当今社会，各国的竞争表面是经济的竞争，本质上则是科技和文化的竞争。
推荐时对图书的体裁、题材、国别、出版时间等均不需做限制，但最终确定的书目应当综合考虑文化差异、题材、体裁、插图质量、经典与流行等因素。一方面要重视教育、科研水平的提升，另一方面提高全民阅读水平也很重要。
22 人才方面的优势图书馆不仅拥有丰富的文献资源，还拥有高素质的人才队伍。少儿的精神成长依赖于阅读适合的优秀作品，少儿阅读有许多关键期，每个时期会有不一样的阅读需求，一旦错过关键时期，这种缺失难以弥补，就像古人所说的时过然后学，则勤苦而难成。