因此，图书馆员必须具备加强的信息挖掘能力、理论分析能力、开发能力、组织管理能力、信息获取能力和学术研究能力等多方面的能力。
1）要加强自身的道德修养，增强服务意识。这就要求阅览室工作人员盘活图书资源，及时、主动地向读者通报文献信息，以平等、开放的服务理念满足广大读者不断变化的需求。
[中图分类号]G2586[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2017）02-0083-03高校图书馆作为学校文献情报信息中心，担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基地，也是全面提高大学生文化素养的第二课堂。随着图书馆馆藏资源建设中收藏载体多类型和读者多种阅读方式一体化的需求，阅览室就要重新规划和配置空间、资源和服务，建立以读者为中心的合作式学习环境和一站式服务模式[3]，让读者在阅览室里能以最短的时间、最简便的手续和最大的收获，完成他利用信息的各种活动。对于阅览室来说，强调以人为本，就是要积极关注读者的需求和感受，创新读者服务工作，拓展服务领域，提高服务质量，让阅览室成为读者阅读和交流最方便、最舒心、最满意的场所，从而更好地完成传播知识、交流信息、读者教育的服务功能。
其次，加强合作，突出主题特色313 加强学术成果的转化，推广青年馆员学术成果。
中国图书馆学会青年学术论坛自2002年11月开坛以来已举办六期，逐渐成为青年馆员共同探索新领域、寻找新机遇、谋求新发展的重要平台。
为调动青年馆员开展学术科研活动的积极性，改变过去学术科研活动各自为政、孤军奋战的局面，学术导师在学术活动中吸收有发展潜力的青年馆员参加，达到学术科研和青年馆员学术能力发展共赢的和谐局面。这样一来，对于图书馆学基础理论的研究得到了理论体系的完善和人才的培养的双重收获。
六、总结对于学科来说，基础理论部分是相当重要的，它是整个学科研究和发展的根基，若是少了根基就不会有后面的其应用与创新的环节，更无法推动学科正常的发展至今。4.图书馆学基础理论研究可证明和推论图书馆工作存在价值图书馆学是处在不断发展和变化之中的，因此便要求其基础理论根据图书馆现象发展变化的本质、规律和特点等及时地给予证明和推论，以便为图书馆界和社会提供更为充分的理论支撑。
其基础理论研究的深入程度、系统程度和完整程度及其对整个学科体系支撑作用的发挥程度是学科体系结构的系统与完善程度的首要指标。这样图书馆的知识管理理论则创新和发展了图书馆管理。