3 创新服务模式，完善服务手段 3.1 转变落后观念，提高思想认识 落后的观念主要来自家庭和学校方面。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0057-01在阅读过程中能够获得一定的审美享受，而引导少儿阅读、培养少儿养成良好的阅读习惯，能够让少儿共沐书香，为少儿综合素质的培养创造良好的条件。如针对婴幼儿以及学前儿童，应该为其推荐一些简单有趣的图书，从小对他们的阅读兴趣加以培养，而针对学龄儿童则应该在激发他们阅读兴趣的基础上组织他们参与更为丰富的阅读活动，让他们能够多方面涉猎，为良好阅读习惯的养成奠定基础。
结语综上所述，公共图书馆在推进少儿阅读推广工作的过程中要想保证推广质量和推广效果，就应该充分分析少儿的心智特点和阅读喜好等问题，进而结合图书馆实际情况为不同年龄段的少儿推荐适合的图书，促使少儿的阅读兴趣可以得到充分调动，为少儿阅读推广成效的获取提供相应的保障。然而需要注意的是，虽然公共图书馆的少儿阅读推广工作环境建设水平显著提升，但是由于我国家庭阅读环境的建设还较为落后，因此在缺乏家庭阅读环境的支持下阅读推广工作效果仍然受到了极大的限制。2.在公共图书馆中营造良好的阅读体验环境对于公共图书馆而言少儿阅读推广工作是一项长期性的复杂系统工程，需要社会各方面的支持和帮助，因此良好阅读环境和阅读推广环境的构建则应该受到社会各界的重视，在社会各界的支持下保证借助良好的阅读体验环境公共图书馆少儿阅读推广工作能够实现更好的发展[4]。
此外，公共图书馆在少儿阅读推广方面的投资力度不足，导致部分推广工作无法大范围进行，推广影响力受到限制。但是纵观我国公共图书馆少儿阅读推广工作实际情况，仍然存在部分问题没有得到解决，对图书馆少儿阅读推广工作产生了一定的不良影响。
二、新时期我国公共图书馆应该采取的少儿阅读推广策略步入到新世纪以来，我国公共图书馆少儿阅读推广工作已经开始得到普遍的重视，但是要想保证少儿推广工作取得良好的成效，在社会少儿群体中产生良好的影响，还应该注意从多方面探索阅读推广策略，为公共图书馆少儿阅读推广工作提供相应的支持[2]。
1.从政策倾斜和立法保障方面给予一定的支持公共图书馆少儿阅读推广工作只有在政府的政策支持指导以及立法保证方面才能够形成规模化发展态势，整体推广影响力也必然会得到显著的提升。3.5.2 与公共图书馆协同开展活动。
3.5.3 参与社区文化建设。3.5 高校图书馆要主动走出去，改善服务模式并提高服务水平3.5.1 服务模式应适应社会化的需要。
笔者认为，地方高校图书馆应和地方社区图书馆联合，在高校图书馆的网页上开辟相关的社区服务专栏，搭建高校图书馆与市民之间的文化桥梁，提升社区文化服务站的内容和品质。要想适应新的服务要求，图书馆员就必须不断地学习和提升。